《2025年新课程实践与探究丛书八年级物理上册教科版》

10. 试着制作一件小乐器,在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏,看看谁的乐器有新意,谁演奏得好,说说你的乐器发声的物理原理。看看以下制作方案能否给你启发。
方案一：向8个相同的玻璃瓶(或杯子)中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音(如图甲)。
方案二：在筷子上捆一些棉花或碎布,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。上下推拉“活塞”,音调就会改变(如图乙)。

答案： 1. 方案一：
乐器名称：水瓶琴。
制作方法：准备8个相同的玻璃瓶或杯子，向其中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。
演奏方法：用筷子敲击不同的瓶子，发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音。
发声的物理原理：敲击瓶子时，瓶子和水一起振动发声，水的高度不同，瓶子和水振动的频率就不同，音调也就不同，水越少，振动频率越高，音调越高。
2. 方案二：
乐器名称：音调可变的哨子。
制作方法：在筷子上捆一些棉花或碎布做成活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。
演奏方法：用嘴吹管的上端，上下推拉“活塞”改变音调。
发声的物理原理：用嘴吹管的上端，管内空气柱振动发声，上下推拉“活塞”时，空气柱的长度改变，振动频率改变，音调改变，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。