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7. 甲、乙两物体都做匀速直线运动,通过相同路程时,甲和乙所用的时间之比为 4∶3,则甲、乙速度之比是______;若乙通过的路程是甲的 2 倍,则甲、乙所用的时间之比是______。
答案:
3:4 2:3
8. 我国铁路已进入高铁时代,设某高速列车的长度约为 200 m,设计时速最高可达到 250 km/h。下表是从 A 开往 D 的某高铁的运行时刻表的一部分。

根据表格中的信息可知:从 A 到 D 的平均速度为______km/h;从 B 到 C 的平均速度为______km/h,若该列车在即将到达 C 站前以此速度匀速经过一座大桥,用时 24 s,则该大桥的长度约为______m。
根据表格中的信息可知:从 A 到 D 的平均速度为______km/h;从 B 到 C 的平均速度为______km/h,若该列车在即将到达 C 站前以此速度匀速经过一座大桥,用时 24 s,则该大桥的长度约为______m。
答案:
125.6 180 1000
9. 甲、乙两地相距 120 km,一汽车前一半路程的平均速度为 40 km/h,后一半路程的平均速度为 60 km/h,则该车全程的平均速度为______km/h。若汽车中途停留了 30 min,则全程的平均速度为______km/h。
答案:
48 40
10. 如图所示,记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做______运动,其速度为______m/s;图乙中汽车在 10 s 末、20 s 末、30 s 末、40 s 末的速度分别为 10 m/s、20 m/s、30 m/s、40 m/s,图乙中汽车在 0~40 s 运动的平均速度为______m/s。

答案:
匀速直线 30 20
11. 两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其路程 x 与时间 t 的关系如图所示。由图像可知,甲车的速度______(选填“>”“<”或“=”)乙车的速度;两图像的交点表示它们运动的______(选填“路程”“时间”或“速度”)相等;甲车的速度为______m/s,当 t = 40 s 时,甲、乙两车相距______m。

答案:
> 时间 30 300
12. 某实验小组用如图所示带有刻度尺的斜面、小车和电子秒表来测量小车的平均速度,图中显示的是测量过程中的小车在 A、B、C 三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(1)实验时应保持斜面的倾角小一些,这是为了减小测量______(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)小车在 AC 段的平均速度 v_AC = ______cm/s。
(3)分析实验数据可知,小车做______(选填“匀速”或“变速”)运动。
(4)如果让小车过了 B 点才停止计时,则会使所测 AB 段的平均速度 v_AB 偏______(选填“大”或“小”)。
(5)如果本小组的同学通过多次练习后,最终较准确地测出了小车在 AB、AC 和 BC 三段路程中的平均速度,则它们的大小关系是 v_AB______v_AC______v_BC。(均选填“>”“<”或“=”)

(1)实验时应保持斜面的倾角小一些,这是为了减小测量______(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)小车在 AC 段的平均速度 v_AC = ______cm/s。
(3)分析实验数据可知,小车做______(选填“匀速”或“变速”)运动。
(4)如果让小车过了 B 点才停止计时,则会使所测 AB 段的平均速度 v_AB 偏______(选填“大”或“小”)。
(5)如果本小组的同学通过多次练习后,最终较准确地测出了小车在 AB、AC 和 BC 三段路程中的平均速度,则它们的大小关系是 v_AB______v_AC______v_BC。(均选填“>”“<”或“=”)
答案:
(1)时间
(2)15.0
(3)变速
(4)小
(5)< <
(1)时间
(2)15.0
(3)变速
(4)小
(5)< <
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