《2025年新课程实践与探究丛书八年级物理上册教科版》

无规律的、难听刺耳的、令人心烦的声音叫作噪声。
一、噪声及其来源
1. 噪声
(1) 从物理学的角度看：______的声音就是噪声。
(2) 从环保的角度看：一切干扰人们正常______、______、______的声音,都是噪声。
2. 城市主要噪声来源
(1) 交通运输噪声
(2) 工业机械噪声
(3) 城市建筑噪声
(4) 社会生活和公共场所噪声
(5) 家用电器直接造成室内噪声污染
二、噪声大小及其危害
1. 噪声的大小
(1) 人们以______(符号______)为单位来表示声音的强弱。
(2) ______分贝声音的大小是一般人刚能听到的频率为1000Hz的声音强度,这是听觉的声音强弱下限。
(3) ______是较为理想的安静环境；70dB会分散人的注意力,影响学习和工作；在150dB的环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全丧失听力。
2. 噪声的危害
噪声是当代社会四大污染源之一。
(1) 心理危害：使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息。
(2) 生理危害：发生耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊、高血压等疾病。
三、控制噪声
1. 从声音的______、______、______来看,控制噪声应着眼于______、______、______三个环节。其中最根本的是消除或降低声源噪声。
2. 减弱噪声的主要途径
(1) 在______减弱,如安装防震器、安装消声器等。
(2) 在______减弱,如道路两边植树,建隔离带、消声墙等。
(3) 在______减弱,如戴耳罩等。

答案： 一、1.
(1)发声体做杂乱无章的不规则振动所发出
(2)工作 学习 休息
二、1.
(1)分贝 dB
(2)零
(3)30~40 dB
三、1.产生 传播 接收 消声 隔声 吸声
2.
(1)声源处
(2)传播过程中
(3)人耳接收处

例1 下列情景中的声音属于噪声的是( )
A. 音乐厅中指挥听到的演奏声
B. 本班教室里老师听到的读书声
C. 报告厅中听众听到的演讲声
D. 建筑工地旁住户听到的轰鸣声
解析 凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音,以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。A. 指挥的工作就是协调所有乐器的演奏,他听到的演奏声不是噪声；B. 老师可以通过同学们的读书声了解大家的专注度,老师听到的读书声不是噪声；C. 听众在报告厅中希望听到的就是演讲声,这也不是噪声；D. 建筑工地上嘈杂的响声会影响周围住户的学习和生活,属于噪声。

答案： D