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3. 通过实验,学习物理知识,学习研究方法,养成良好的学习习惯。学习并遵守______,注意______,爱护仪器、设施。
答案:
操作规则 安全
例1 下列仪器中,用于测量时间的是( )
A.秒表
B.量筒
C.刻度尺
D.电流表
解析 秒表是测量时间的仪器;量筒可以直接测量液体的体积;刻度尺是测量长度的仪器;电流表是测量电路中电流的仪器。
A.秒表
B.量筒
C.刻度尺
D.电流表
解析 秒表是测量时间的仪器;量筒可以直接测量液体的体积;刻度尺是测量长度的仪器;电流表是测量电路中电流的仪器。
答案:
A
例2 下列关于实验室常用测量工具用途的说法中,正确的是( )
A.刻度尺是用来测量液体体积的工具
B.弹簧测力计是用来测量质量的工具
C.温度计是用来测量长度的工具
D.机械秒表是用来测量时间的工具
解析 本题考查的是对实验室常用测量工具的认识。
A.刻度尺是用来测量液体体积的工具
B.弹簧测力计是用来测量质量的工具
C.温度计是用来测量长度的工具
D.机械秒表是用来测量时间的工具
解析 本题考查的是对实验室常用测量工具的认识。
答案:
D
例3 (2024·渝北区期末)湿巾纸是常见的清洁用品,韧性是湿巾纸优劣的一项重要指标。小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时,为了获得最可信的结果,经过思考,他将采取“用不同品牌的湿巾纸提重物,看看最多能提起多重的物体”的方案,就小北思考方案这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想与假设
C.制订方案与设计实验
D.进行实验、收集证据
解析 科学探究的主要环节有:提出问题,猜想与假设,制订方案与设计实验,进行实验与收集证据,得出结论、作出解释,交流、评估与反思。小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时,为了获得最可信的结果,经过思考,他决定采取“用不同品牌的湿巾纸提重物,看看最多能提起多重的物体”的实验方案。
A.提出问题
B.猜想与假设
C.制订方案与设计实验
D.进行实验、收集证据
解析 科学探究的主要环节有:提出问题,猜想与假设,制订方案与设计实验,进行实验与收集证据,得出结论、作出解释,交流、评估与反思。小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时,为了获得最可信的结果,经过思考,他决定采取“用不同品牌的湿巾纸提重物,看看最多能提起多重的物体”的实验方案。
答案:
C
1. 图中所列仪器不是用来测量物体长度的是( )

答案:
D
2. 学生们在体育课上进行投掷铅球活动,活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想与假设
C.进行实验、收集证据
D.得出结论、作出解释
A.提出问题
B.猜想与假设
C.进行实验、收集证据
D.得出结论、作出解释
答案:
C
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