《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

1. 下面是按照"原因—结果"的逻辑关系梳理小说情节的结构图,请根据提示将(1)(2)处的内容补写完整。
原因:(1)尤尔根的弟弟在轰炸中被埋在废墟下，他担心老鼠伤害弟弟→结果:尤尔根拿着棍子日夜守在废墟上。
原因:那人(罗圈腿)为尤尔根的行为所感动。→结果:(2)那人答应天黑后来接尤尔根回家，并承诺带一只小兔子给他
2. 这篇小说的开头与《故乡》的开头有异曲同工之妙,回顾对课文的学习,分析本文开头环境描写的作用。______交代故事发生在战争后的废墟背景，渲染悲凉荒凉气氛，烘托尤尔根的孤独处境，为下文守护弟弟的情节铺垫。
3. 参考下表,分析这篇小说设置悬念所运用的方法及其效果。
|设置悬念的方法|示例|
|叙事的延迟|《故乡》中母亲与"我"的谈话一开始就提到闰土,却一再延迟闰土的出场,造成悬念|
|调整叙事顺序|《我的叔叔于勒》没有以于勒糟蹋钱被送往美洲作为故事的开端,而是从全家人期待他回来开始叙述,制造于勒为什么迟迟不回的悬念|______运用“叙事的延迟”。尤尔根起初不透露守护原因，直到后文才说明是为保护被埋的弟弟防老鼠，吸引读者好奇，突出他对弟弟的感情。
4. 沃尔夫冈·博歇尔特用他的生花妙笔在短短的篇幅里塑造了尤尔根和"罗圈腿"两个鲜明的人物形象。这两个人物谁是小说的主人公呢?结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。______尤尔根是主人公。小说围绕他守护弟弟展开，通过其言行心理塑造战争中坚守爱的儿童形象，体现主题；罗圈腿是次要人物，推动情节。

答案： 1.
(1)尤尔根的弟弟在轰炸中被埋在废墟下，他担心老鼠伤害弟弟
(2)那人答应天黑后来接尤尔根回家，并承诺带一只小兔子给他
2. 交代故事发生在战争后的废墟背景，渲染悲凉荒凉气氛，烘托尤尔根的孤独处境，为下文守护弟弟的情节铺垫。
3. 运用“叙事的延迟”。尤尔根起初不透露守护原因，直到后文才说明是为保护被埋的弟弟防老鼠，吸引读者好奇，突出他对弟弟的感情。
4. 尤尔根是主人公。小说围绕他守护弟弟展开，通过其言行心理塑造战争中坚守爱的儿童形象，体现主题；罗圈腿是次要人物，推动情节。