《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

二、阅读下面的材料,回答问题。
【讨论话题：“动车拒让座”】
5月3日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,因节后人多只买到达州到营山的座位票,没有买到全程座位票。到达南充站后,老人被座位主人请了起来,老人女儿希望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。之后,一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”
这是挺有意思的一件事,因为没有主动让座,于是带来一个老生常谈的议题：让座是美德,不让座是失德？让座是有教养,不让座是没有教养？就这个问题请你参与讨论。
【网友言论】
悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑？
一吐为快：动车不是公交,它实行一人一票制,对号入座。公交你买了票未必有座,动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票,让是美德,不让也无可指责。
成吉思汗：老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该补足车票差价。
红豆南国：年轻人也不容易,和他们争什么？这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛,那里有座位！
美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半程座位票啊。
自由之声：老人女儿说,年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。
【课本观点】
一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。对他来说,礼貌待人不仅习以为常,轻松自然,而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。
(选自利哈夫《论教养》)
1. 简要概括网友对“动车拒让座”事件讨论的主要观点及其理由。______①支持让座，理由是尊老敬老是传统美德；②不让座无可指责，理由是动车实行一人一票制，座位票为购票所得，乘客有对号入座的权利；③批评老人女儿的态度或行为（如说话伤人、未提前准备购票等）。
2. 网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料,说说老人女儿应该学什么。(给出两条建议即可)______①学习尊重他人，以礼貌、体谅的态度沟通，而非指责他人；②提前做好出行准备，规划好票务，避免因自身准备不足给他人添麻烦。
3. 综合以上材料中的观点,从“教养”或“宽容”的角度选取一个主题,发表你的观点并说说理由。______主题：教养。观点：真正的教养是既尊重他人的正当权利，也体谅他人的合理难处，以礼貌和尊重的态度待人处事。理由：《论教养》中提到“有教养的人必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”。座位主人购买座位票，对号入座是其正当权利，尊重这一权利是教养的体现；老人因看病需要座位，体谅其难处、主动让座是美德，亦是教养的体现。老人女儿若有教养，会礼貌请求而非指责，尊重对方选择，这才是有教养的行为。

答案： 1. ①支持让座，理由是尊老敬老是传统美德；②不让座无可指责，理由是动车实行一人一票制，座位票为购票所得，乘客有对号入座的权利；③批评老人女儿的态度或行为（如说话伤人、未提前准备购票等）。
2. ①学习尊重他人，以礼貌、体谅的态度沟通，而非指责他人；②提前做好出行准备，规划好票务，避免因自身准备不足给他人添麻烦。
3. 主题：教养。观点：真正的教养是既尊重他人的正当权利，也体谅他人的合理难处，以礼貌和尊重的态度待人处事。理由：《论教养》中提到“有教养的人必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”。座位主人购买座位票，对号入座是其正当权利，尊重这一权利是教养的体现；老人因看病需要座位，体谅其难处、主动让座是美德，亦是教养的体现。老人女儿若有教养，会礼貌请求而非指责，尊重对方选择，这才是有教养的行为。