《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

一、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,①______,横无际涯,②______,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】一日,命役徒芟①而辟之,中获废井。即呼工出其泥滓,观其好恶,曰“嘉泉也”。乃扃②而澄之,三日而后汲视。其泉清而白色,味之甚甘,渊然丈余,绠③不可竭。当大暑时,饮之若饵④白雪,咀轻冰,凛如也。当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也；其或雨作云蒸,醇醇而浑,盖山泽通气,应于名源矣。又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。因署其堂,曰“清白堂⑤”。又构亭于其侧,曰“清白亭”。庶几居斯堂,登斯亭,而无忝⑥其名哉。
宝元二年记。
(选自范仲淹《清白堂记》)
【注释】①芟(shān)：除草。②扃(jiōng)：关锁。③绠(gěng)：原指井绳,此指提水。④饵：吃。⑤清白堂：在绍兴府山上。⑥忝(tiǎn)：玷污。
1. 为更流畅地阅读,用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(标两处)
予予/爱其清白/而有德义
2. 请根据表格中提供的方法,解释加点词的意思。
|文言词句|方法链接|解释|
|沙鸥翔集|说文解字法：字形采用“隹”“木”会意|(1)停息|
|宠辱偕忘|成语推断法：白头偕老|(2)一起|
|悦人襟灵|课内迁移法：劳其筋骨|(3)使……愉悦|
|又构亭于其侧|语境推断法：因署其堂,曰“清白堂”。又构亭于其侧,曰“清白亭”|(4)建造|
3. “清白亭”周边环境有何特点？你认为作者选择这样的地方来建造“清白亭”有何用意？请根据文意和【链接材料】简要回答。
环境特点：泉水清澈甘甜，渊深不竭，四季恒温，周边清幽。用意：借“清白”之名，寄托为官清廉、品德高洁的追求，希望居此堂亭者能反省内心，不玷污其名，体现对自身及他人道德修养的重视。
4. 登亭台楼阁,览物观景,抒发感慨。请你根据提示,完成下列任务。
(1)览物观景：请将①和②补充完整。
①浩浩汤汤
②朝晖夕阴
(2)抒发感慨：下列两个句子一“叹”一“问”,意蕴丰富,你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。
A. 庶几[注]居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉！(《清白堂记》)
【注释】庶几：a.或许,可能；b.但愿,表示希望。(《古代汉语词典》,商务印书馆)
B. 微斯人,吾谁与归？(《岳阳楼记》)读到了一个具有高尚品德追求、忧国忧民、坚守理想的范仲淹。A句中“庶几”表希望，体现他以“清白”自勉，注重自身品德修养；B句以反问表达对古仁人的向往，表明他愿与志同道合者一同坚守“先忧后乐”的政治理想，展现其心怀天下的情怀。
5. “亭台楼阁”的意象,是古代散文中的一道亮丽风景,“亭台楼阁记”已成为古代散文中的一类文体。请从写作内容和意图角度,结合《岳阳楼记》《清白堂记》,说说这类文体的特点。写作内容：多描写亭台楼阁及其周围的自然景物（如岳阳楼的洞庭景色、清白堂的泉水）；写作意图：借景物描写抒发作者的情感或志向，往往将个人品德追求、政治理想寄托于建筑之中（如《岳阳楼记》抒发“先忧后乐”的抱负，《清白堂记》强调“清白有德义”的为官准则）。

答案： 1. 予/爱其清白/而有德义
2. （1）停息 （2）一起 （3）使……愉悦 （4）建造
3. 环境特点：泉水清澈甘甜，渊深不竭，四季恒温，周边清幽。用意：借“清白”之名，寄托为官清廉、品德高洁的追求，希望居此堂亭者能反省内心，不玷污其名，体现对自身及他人道德修养的重视。
4. （1）①浩浩汤汤 ②朝晖夕阴
（2）读到了一个具有高尚品德追求、忧国忧民、坚守理想的范仲淹。A句中“庶几”表希望，体现他以“清白”自勉，注重自身品德修养；B句以反问表达对古仁人的向往，表明他愿与志同道合者一同坚守“先忧后乐”的政治理想，展现其心怀天下的情怀。
5. 写作内容：多描写亭台楼阁及其周围的自然景物（如岳阳楼的洞庭景色、清白堂的泉水）；写作意图：借景物描写抒发作者的情感或志向，往往将个人品德追求、政治理想寄托于建筑之中（如《岳阳楼记》抒发“先忧后乐”的抱负，《清白堂记》强调“清白有德义”的为官准则）。