《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

1. 从全文来看,创造性思维必须具备哪些条件？请分条概括。①有渊博的知识；②有探求新事物并为此活用知识的态度和意识；③有持之以恒的毅力（或：不断尝试的毅力）。
2. 阅读下面的材料,再结合文中的观点分析亚克敦没有成功的原因。
有一个名叫亚克敦的英国人,被公认为人类有史以来读书最多的人。他一生嗜书如命,除了把自家的七万册藏书都读遍了,还博览群书,做了大量的读书笔记和校勘,并一直乐此不疲地阅读到他去世的那一年。可是,他却连一篇文章也写不出来,终生一事无成。后人讥讽他为“两脚书橱”。亚克敦只积累知识而没有探求新事物、活用知识的态度和意识，没有持之以恒地进行尝试，因此无法产生创造性思维，最终一事无成。
3. 比较下列句子在表达效果上的不同之处。
原句：从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
修改句：从古代史到现代技术,从数学到插花,干成事业需要精通各种知识。原句用否定句式（“不……就……”），语气更强烈，强调了精通知识的必要性；修改句用肯定句式，语气相对平和，仅陈述事实。
4. 文中和【链接材料】都谈到了培养创造性思维的因素,说说文中和【链接材料】的观点有哪些异同。
【链接材料】创新的核心是创造性人才,而创造性人才的核心是人的创造性思维。创造性思维的首要来源是知识,这似乎没有争议。不过,对“知识”的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是,知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识,而这些正是我们的薄弱环节。相同点：都认为知识是创造性思维的重要来源（或基础）。不同点：文中强调活用知识的态度、意识及持之以恒的尝试；链接材料强调跨学科、跨领域、跨界知识的重要性，并指出其是薄弱环节。

答案： 1. ①有渊博的知识；②有探求新事物并为此活用知识的态度和意识；③有持之以恒的毅力（或：不断尝试的毅力）。
2. 亚克敦只积累知识而没有探求新事物、活用知识的态度和意识，没有持之以恒地进行尝试，因此无法产生创造性思维，最终一事无成。
3. 原句用否定句式（“不……就……”），语气更强烈，强调了精通知识的必要性；修改句用肯定句式，语气相对平和，仅陈述事实。
4. 相同点：都认为知识是创造性思维的重要来源（或基础）。不同点：文中强调活用知识的态度、意识及持之以恒的尝试；链接材料强调跨学科、跨领域、跨界知识的重要性，并指出其是薄弱环节。