2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版


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《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

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1. 简要分析胡屠户前后态度的变化起到了怎样的艺术效果。______
胡屠户对范进中举前辱骂、贬低(如“癞虾蟆想吃天鹅肉”“尖嘴猴腮”),中举后奉承、讨好(如“贤婿老爷”“才学又高,品貌又好”),前后态度形成鲜明对比,突出其势利、虚伪的性格,有力讽刺了科举制度下趋炎附势的社会风气。

2. 有人认为《范进中举》“无一贬词,而情伪毕露”,请结合范进中举后众邻居的一些细节加以分析。______
范进中举后,众邻居“拿些鸡蛋酒米”“派两个人跟定”,通过具体行动描写,未用贬词却展现出邻居们的殷勤,与之前的冷淡形成对比,含蓄暴露了其趋炎附势的虚伪情态,体现“情伪毕露”。

3. 范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?请谈谈看法。______
既是喜剧也是悲剧。喜剧:范进疯癫的夸张举止、胡屠户前倨后恭的滑稽表现,具讽刺喜剧效果;悲剧:范进被科举制度束缚一生,中举后喜极而疯,反映科举对知识分子的摧残,是个人与社会的悲剧。
答案: 1. 胡屠户对范进中举前辱骂、贬低(如“癞虾蟆想吃天鹅肉”“尖嘴猴腮”),中举后奉承、讨好(如“贤婿老爷”“才学又高,品貌又好”),前后态度形成鲜明对比,突出其势利、虚伪的性格,有力讽刺了科举制度下趋炎附势的社会风气。
2. 范进中举后,众邻居“拿些鸡蛋酒米”“派两个人跟定”,通过具体行动描写,未用贬词却展现出邻居们的殷勤,与之前的冷淡形成对比,含蓄暴露了其趋炎附势的虚伪情态,体现“情伪毕露”。
3. 既是喜剧也是悲剧。喜剧:范进疯癫的夸张举止、胡屠户前倨后恭的滑稽表现,具讽刺喜剧效果;悲剧:范进被科举制度束缚一生,中举后喜极而疯,反映科举对知识分子的摧残,是个人与社会的悲剧。

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