《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

三、阅读下面的宋词,回答问题。
水调歌头
〔宋〕苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1. 在横线上填写恰当的诗句。
苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”,这里的“此事”是指人有悲欢离合,月有阴晴圆缺；表达词人对离苦之人美好祝愿的句子是但愿人长久,千里共婵娟；透露出词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理的句子是我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
2. “但愿人长久,千里共婵娟”两句历来为人们所称道,请你分析原因。①表达了对亲人的真挚思念与美好祝愿，情感深切；②体现了豁达乐观的人生态度，将对个人悲欢的感慨升华为对普世团圆的期盼；③“婵娟”以月光为喻，意境优美，语言凝练，富有画面感。
3. 《苕溪渔隐丛话》云：“坡词‘低绮户’当云‘窥绮户’。一字既改,其词愈佳。”你赞同这个观点吗？请阐述理由。不赞同。“低”字准确描绘月光移动的动态，与“转朱阁”呼应，写出月光渐斜、轻照绮户的静谧景象，衬托词人无眠的孤寂；“窥”字拟人化过强，赋予月光主观情态，破坏了原词宁静含蓄的意境。

答案： 1. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺；但愿人长久,千里共婵娟；我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
2. ①表达了对亲人的真挚思念与美好祝愿，情感深切；②体现了豁达乐观的人生态度，将对个人悲欢的感慨升华为对普世团圆的期盼；③“婵娟”以月光为喻，意境优美，语言凝练，富有画面感。
3. 不赞同。“低”字准确描绘月光移动的动态，与“转朱阁”呼应，写出月光渐斜、轻照绮户的静谧景象，衬托词人无眠的孤寂；“窥”字拟人化过强，赋予月光主观情态，破坏了原词宁静含蓄的意境。

一、阅读下面的宋诗,回答问题。
除夜野宿常州城外(其一)[注]
〔宋〕苏轼
行歌野哭两堪悲,远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依。
【注释】当时苏轼奉命往常州、润州一带赈饥,除夕夜宿于常州城外。
1. 结合全诗,简要概括诗人在除夕夜“不眠”的原因。病眼不适；思念家乡；夜寒难耐；感慨年华老去。
2. 请在尾联上下句中分别找出一个你认为应该重读的字,并结合诗句内容说明理由。上句“嫌”，“嫌”字写出残灯不嫌弃诗人孤独，赋予灯温情，突出诗人孤寂；下句“许”，“许”字写残灯允许与诗人相依，强调诗人在孤舟中的唯一慰藉。
3. 同样面对传统佳节,在我们学过的《水调歌头》一词中,苏轼却表达了完全不同的情感,请简要分析两者的不同。《水调歌头》中秋望月，虽有思念亲人之愁，但以“但愿人长久，千里共婵娟”表达旷达乐观的祝愿；本诗除夕夜宿孤舟，通过“病眼”“苦思归”“孤舟”等，表达孤独、思乡、漂泊的愁苦及年华老去的悲凉。

答案： 1. 病眼不适；思念家乡；夜寒难耐；感慨年华老去。
2. 上句“嫌”，“嫌”字写出残灯不嫌弃诗人孤独，赋予灯温情，突出诗人孤寂；下句“许”，“许”字写残灯允许与诗人相依，强调诗人在孤舟中的唯一慰藉。
3. 《水调歌头》中秋望月，虽有思念亲人之愁，但以“但愿人长久，千里共婵娟”表达旷达乐观的祝愿；本诗除夕夜宿孤舟，通过“病眼”“苦思归”“孤舟”等，表达孤独、思乡、漂泊的愁苦及年华老去的悲凉。