《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

1. "海棠花"在文中有特殊的意义。结合全文内容,理解题目《海棠花祭》的含义。"海棠花"是周恩来总理和作者共同喜爱的花，象征着他们革命的爱情与深厚情谊；"祭"指祭奠、怀念。题目《海棠花祭》意为通过共同喜爱的海棠花，表达对周恩来总理的深切怀念与追思。
2. 下列句子运用了不同的人称,请分别分析它们的表达效果。
(1)看花的主人已经走了,走了十二年了,离开了我们,他不再回来了。运用第三人称"他"，客观陈述总理已离开的事实，语气中带有距离感，突出总理逝去的不可挽回，表达对总理离世的悲痛与不舍。
(2)你离开了这个院落,离开它们,离开我们,你不会再来。运用第二人称"你"，直接对总理倾诉，如同与总理面对面交流，语气亲切自然，情感更直接强烈，表达对总理深切的思念与呼唤。
3. 作者对周总理的深情怀念,让我们想到了人民对总理的深情讴歌。请结合文章第⑨段和《周总理,你在哪里》,谈谈周总理的形象。周总理是全心全意为人民服务的好总理：第⑨段提到他"为国家、人民服务，为全人类进步事业、世界和平跟人民并肩战斗"；《周总理，你在哪里》中人民在高山、大地等各处呼唤总理，体现他始终与人民在一起。他是深受人民爱戴、为国家和世界和平奋斗终身的人民公仆。
4. 请你根据文章内容,仿照下面的诗句,再续写几句诗,以怀念敬爱的周总理。
"他刚离去,他刚离去,
宿营地上篝火红啊,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。"
他刚离去,他刚离去,西花厅的海棠树下啊，爱花的人们正在缅怀他温暖的身影。

答案： 1. "海棠花"是周恩来总理和作者共同喜爱的花，象征着他们革命的爱情与深厚情谊；"祭"指祭奠、怀念。题目《海棠花祭》意为通过共同喜爱的海棠花，表达对周恩来总理的深切怀念与追思。
2.
(1)运用第三人称"他"，客观陈述总理已离开的事实，语气中带有距离感，突出总理逝去的不可挽回，表达对总理离世的悲痛与不舍。
(2)运用第二人称"你"，直接对总理倾诉，如同与总理面对面交流，语气亲切自然，情感更直接强烈，表达对总理深切的思念与呼唤。
3. 周总理是全心全意为人民服务的好总理：第⑨段提到他"为国家、人民服务，为全人类进步事业、世界和平跟人民并肩战斗"；《周总理，你在哪里》中人民在高山、大地等各处呼唤总理，体现他始终与人民在一起。他是深受人民爱戴、为国家和世界和平奋斗终身的人民公仆。
4. 示例：人民大会堂的讲台前啊，代表们正在回忆他亲切的话语。