《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

1. 按照事件发展的先后顺序,把下面对小说内容的概括补充完整,让演员对内容有一个整体的把握。
①父亲确认于勒身份后与母亲商量对策→母亲暴怒叫"我"去付牡蛎钱→"我"端详于勒并付给他小费→②母亲因“我”给小费而暴怒责骂
2. 你打算向导演组争取饰演小说中的"母亲"——克拉丽丝。请结合文本,说说你对这一人物的理解。克拉丽丝自私冷酷、势利虚伪，金钱至上，得知于勒落魄后暴怒骂其“贼”“流氓”，怕拖累家庭，对“我”给小费极度不满，一心维护虚荣。
3. 为帮助演员更好地理解剧中人物情感,请对演员谈一谈你对文段中画线句子的认识。此句是“我”的心理活动，反复强调亲属关系，表现对叔叔的同情，与父母冷漠对比，暗含对亲情被金钱扭曲的不满。
4. 拍摄到最后"后来大家都不再说话"时,你打算拍摄从近推远的镜头:从眼前平静无波的大海推到海天相接处,一片紫色的阴影从海里钻出来。请说说这样拍摄的好处。用环境描写渲染压抑气氛，暗示人物失望心情，与期待形成反差，象征亲情冷漠与人性阴暗，深化主题。

答案： 1. ①父亲确认于勒身份后与母亲商量对策；②母亲因“我”给小费而暴怒责骂。
2. 克拉丽丝自私冷酷、势利虚伪，金钱至上，得知于勒落魄后暴怒骂其“贼”“流氓”，怕拖累家庭，对“我”给小费极度不满，一心维护虚荣。
3. 此句是“我”的心理活动，反复强调亲属关系，表现对叔叔的同情，与父母冷漠对比，暗含对亲情被金钱扭曲的不满。
4. 用环境描写渲染压抑气氛，暗示人物失望心情，与期待形成反差，象征亲情冷漠与人性阴暗，深化主题。