2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版


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《2025年自我提升与评价九年级语文上册人教版》

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1. 朗诵完《乡愁》这首诗,小文设计背景图时找到了下面两幅图片,其中哪一幅更符合该诗的意蕴?

我选择
图一
,理由:
图一中的白鹤常象征思乡、远行的意象,与诗歌中深沉绵长的乡愁情感相符;图二鲤鱼跃龙门多象征进取、成功,与乡愁主题关联不大。

2. 《乡愁》运用重章叠句、回环往复的诗节形式,这对表达"乡愁"具有怎样的效果?
这种形式使诗歌结构整齐,富有韵律美;同时按时间顺序层层递进,从对母亲、新娘的思念到对大陆的眷恋,情感逐步深化,突出乡愁的持久与浓烈。

3. 有人评价余光中笔下的"乡愁"既是"形象化的可触摸的",又有一种"厚重的沧桑感"。任选一点,对此谈谈你的理解。
(以“形象化的可触摸的”为例)诗人用“邮票、船票、坟墓、海峡”等具体物象将抽象的乡愁具象化。“小小的邮票”连接母子思念,“窄窄的船票”承载夫妻牵挂,这些日常事物让无形的乡愁变得可感可知,易于读者体会。
答案: 1. 图一;理由:图一中的白鹤常象征思乡、远行的意象,与诗歌中深沉绵长的乡愁情感相符;图二鲤鱼跃龙门多象征进取、成功,与乡愁主题关联不大。
2. 这种形式使诗歌结构整齐,富有韵律美;同时按时间顺序层层递进,从对母亲、新娘的思念到对大陆的眷恋,情感逐步深化,突出乡愁的持久与浓烈。
3. (以“形象化的可触摸的”为例)诗人用“邮票、船票、坟墓、海峡”等具体物象将抽象的乡愁具象化。“小小的邮票”连接母子思念,“窄窄的船票”承载夫妻牵挂,这些日常事物让无形的乡愁变得可感可知,易于读者体会。

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