《2025年练习部分高中语文必修上册人教版》

3. 对之前两份表格中记录的“我”的感受、感悟进行梳理，筛选感触最深的景物，凝集自己要借以表达的情思，对用以寄情的各类景物及人们的活动进行分解或组合，形成三五幅画面。
（图表：“我”的情思→画面1—5的方框）
4. 安排景物描写的顺序和详略，也是写景抒情散文行文构思的重要一环。
（1）梳理写作思路，对以上画面进行排序，在方案一中按先后顺序填写各画面的数字序号，并在详写的画面序号下添加着重号。
（2）调整构思，尝试更换画面排序或详略安排，写成方案二。
（3）比较两种方案在表情达意效果上的区别。据此选定或完善画面组合的方案，打磨步骤3中描述画面的语言。
（图表：方案一、方案二表格及表达效果比较）

答案：