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1. 填空。
(1)一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个直角三角形的面积是(
(2)如下图所示,平行四边形的面积是(

(3)如下图所示,面积相等的是三角形(

(4)一个平行四边形的底是6厘米,高是4厘米,它的面积是(
(5)一块梯形绿地,上底是15米,下底是25米,高是12米,它的面积是(
(1)一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个直角三角形的面积是(
24
)平方厘米。(2)如下图所示,平行四边形的面积是(
36
)平方厘米。(3)如下图所示,面积相等的是三角形(
ABC
)和三角形(DCB
)。(4)一个平行四边形的底是6厘米,高是4厘米,它的面积是(
24
)平方厘米。与它等底等高的三角形面积是(12
)平方厘米。(5)一块梯形绿地,上底是15米,下底是25米,高是12米,它的面积是(
240
)平方米。
答案:
解析:本题考查的知识点是三角形、平行四边形、梯形的面积计算。
(1)直角三角形中,斜边最长,所以两条直角边是6厘米和8厘米。
根据直角三角形面积公式$S = \frac{1}{2}ab$($a$、$b$为直角边),可得$S=\frac{1}{2}×6×8 = 24$平方厘米。
(2)平行四边形面积公式为$S = ah$($a$为底,$h$为高),已知底$a = 9$厘米,高$h = 4$厘米,所以$S = 9×4 = 36$平方厘米。
(3)三角形的面积公式为$S = \frac{1}{2}ah$($a$为底,$h$为高)。
三角形$ABC$和三角形$DCB$,它们底相等($AB = CD$),高也相等(都是平行四边形的高),所以面积相等。
(4)平行四边形面积$S_{平}=ah = 6×4 = 24$平方厘米。
等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,所以$S_{三}=\frac{1}{2}S_{平}=\frac{1}{2}×24 = 12$平方厘米。
(5)梯形面积公式为$S=\frac{(a + b)h}{2}$($a$为上底,$b$为下底,$h$为高)。
已知$a = 15$米,$b = 25$米,$h = 12$米,所以$S=\frac{(15 + 25)×12}{2}=240$平方米。
答案:
(1) 24;
(2) 36;
(3) $ABC$;$DCB$;
(4) 24;12;
(5) 240。
(1)直角三角形中,斜边最长,所以两条直角边是6厘米和8厘米。
根据直角三角形面积公式$S = \frac{1}{2}ab$($a$、$b$为直角边),可得$S=\frac{1}{2}×6×8 = 24$平方厘米。
(2)平行四边形面积公式为$S = ah$($a$为底,$h$为高),已知底$a = 9$厘米,高$h = 4$厘米,所以$S = 9×4 = 36$平方厘米。
(3)三角形的面积公式为$S = \frac{1}{2}ah$($a$为底,$h$为高)。
三角形$ABC$和三角形$DCB$,它们底相等($AB = CD$),高也相等(都是平行四边形的高),所以面积相等。
(4)平行四边形面积$S_{平}=ah = 6×4 = 24$平方厘米。
等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,所以$S_{三}=\frac{1}{2}S_{平}=\frac{1}{2}×24 = 12$平方厘米。
(5)梯形面积公式为$S=\frac{(a + b)h}{2}$($a$为上底,$b$为下底,$h$为高)。
已知$a = 15$米,$b = 25$米,$h = 12$米,所以$S=\frac{(15 + 25)×12}{2}=240$平方米。
答案:
(1) 24;
(2) 36;
(3) $ABC$;$DCB$;
(4) 24;12;
(5) 240。
2. 判断,正确的在括号里画√,错误的画×。
(1)三角形的面积是平行四边形面积的一半。(
(2)平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。(
(3)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。(
(4)把一个长方形木框拉成平行四边形,周长和面积都不变。(
(5)两个三角形的底和高分别相等,这两个三角形的面积一定相等。(
(1)三角形的面积是平行四边形面积的一半。(
×
)(2)平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。(
×
)(3)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。(
×
)(4)把一个长方形木框拉成平行四边形,周长和面积都不变。(
×
)(5)两个三角形的底和高分别相等,这两个三角形的面积一定相等。(
√
)
答案:
解析:本题考查的是三角形、平行四边形、梯形以及长方形面积和周长的知识点。
(1)三角形的面积是平行四边形面积的一半。(×)
解析:三角形的面积是等底等高平行四边形面积的一半,题目中并未说明三角形与平行四边形等底等高,所以此说法错误。
(2)平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。(×)
解析:平行四边形的面积和梯形面积没有固定的倍数关系,它们的面积取决于各自的底和高,所以此说法错误。
(3)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。(×)
解析:两个平行四边形的面积相等,并不意味着它们的底和高一定分别相等,只要底和高的乘积相等,面积就相等,所以此说法错误。
(4)把一个长方形木框拉成平行四边形,周长和面积都不变。(×)
解析:把一个长方形木框拉成平行四边形,周长是不变的,因为木框的长度没有改变。但是面积会改变,因为平行四边形的高会小于长方形的宽,所以此说法错误。
(5)两个三角形的底和高分别相等,这两个三角形的面积一定相等。(√)
解析:三角形的面积公式是底乘以高再除以2,如果两个三角形的底和高分别相等,那么它们的面积一定相等,所以此说法正确。
答案:
(1)×;
(2)×;
(3)×;
(4)×;
(5)√。
(1)三角形的面积是平行四边形面积的一半。(×)
解析:三角形的面积是等底等高平行四边形面积的一半,题目中并未说明三角形与平行四边形等底等高,所以此说法错误。
(2)平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。(×)
解析:平行四边形的面积和梯形面积没有固定的倍数关系,它们的面积取决于各自的底和高,所以此说法错误。
(3)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。(×)
解析:两个平行四边形的面积相等,并不意味着它们的底和高一定分别相等,只要底和高的乘积相等,面积就相等,所以此说法错误。
(4)把一个长方形木框拉成平行四边形,周长和面积都不变。(×)
解析:把一个长方形木框拉成平行四边形,周长是不变的,因为木框的长度没有改变。但是面积会改变,因为平行四边形的高会小于长方形的宽,所以此说法错误。
(5)两个三角形的底和高分别相等,这两个三角形的面积一定相等。(√)
解析:三角形的面积公式是底乘以高再除以2,如果两个三角形的底和高分别相等,那么它们的面积一定相等,所以此说法正确。
答案:
(1)×;
(2)×;
(3)×;
(4)×;
(5)√。
3. 选择,把正确答案的序号填在括号里。
(1)如右图,计算三角形的面积正确的是(

A. 4×3÷2
B. 5×3÷2
C. 4.7×3÷2
(2)如果一个平行四边形的底扩大到原来的5倍,高扩大到原来的4倍,那么这个平行四边形的面积扩大到原来的(
A. 20倍
B. 9倍
C. 40倍
(3)两个完全一样的等腰三角形,一定能拼成一个(
A. 平行四边形
B. 长方形
C. 梯形
(1)如右图,计算三角形的面积正确的是(
A
)。A. 4×3÷2
B. 5×3÷2
C. 4.7×3÷2
(2)如果一个平行四边形的底扩大到原来的5倍,高扩大到原来的4倍,那么这个平行四边形的面积扩大到原来的(
A
)。A. 20倍
B. 9倍
C. 40倍
(3)两个完全一样的等腰三角形,一定能拼成一个(
A
)。A. 平行四边形
B. 长方形
C. 梯形
答案:
(1) 解析:本题考查三角形面积公式的应用。三角形的面积公式为$S = \frac{1}{2}ah$(其中$S$表示面积,$a$表示底边长,$h$表示这条底边对应的高)。观察图形可知,三角形的底是$4cm$,对应的高是$3cm$,将底和高代入面积公式可得$S=4×3÷2$。
答案:A
(2) 解析:本题考查平行四边形面积公式的应用以及积的变化规律。平行四边形的面积公式为$S = ah$(其中$S$表示面积,$a$表示底边长,$h$表示高)。当底扩大到原来的$5$倍,高扩大到原来的$4$倍时,新的底为$5a$,新的高为$4h$,则新的面积$S' = 5a×4h = 20ah$。因为原来面积$S = ah$,所以面积扩大到原来的$20$倍。
答案:A
(3) 解析:本题考查图形的拼接。两个完全一样的等腰三角形,将它们的等腰相对拼接,可以拼成一个平行四边形;由于等腰三角形的角不一定是直角,所以不一定能拼成长方形;梯形是一组对边平行而另一组对边不平行的四边形,两个完全一样的等腰三角形拼不出梯形。
答案:A
(1) 解析:本题考查三角形面积公式的应用。三角形的面积公式为$S = \frac{1}{2}ah$(其中$S$表示面积,$a$表示底边长,$h$表示这条底边对应的高)。观察图形可知,三角形的底是$4cm$,对应的高是$3cm$,将底和高代入面积公式可得$S=4×3÷2$。
答案:A
(2) 解析:本题考查平行四边形面积公式的应用以及积的变化规律。平行四边形的面积公式为$S = ah$(其中$S$表示面积,$a$表示底边长,$h$表示高)。当底扩大到原来的$5$倍,高扩大到原来的$4$倍时,新的底为$5a$,新的高为$4h$,则新的面积$S' = 5a×4h = 20ah$。因为原来面积$S = ah$,所以面积扩大到原来的$20$倍。
答案:A
(3) 解析:本题考查图形的拼接。两个完全一样的等腰三角形,将它们的等腰相对拼接,可以拼成一个平行四边形;由于等腰三角形的角不一定是直角,所以不一定能拼成长方形;梯形是一组对边平行而另一组对边不平行的四边形,两个完全一样的等腰三角形拼不出梯形。
答案:A
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