《2025年通城学典周计划课外阅读训练七年级语文上册人教版》

一、古诗文阅读
(一)哭宣城善酿纪叟
[唐]李白
纪叟黄泉里,还应酿老春。
夜台无李白,沽酒与何人？
1. 古诗词赏析可以从标题、关键词、意象、句式、背景等角度入手。阅读诗歌,完成下表。(5分)
| 内容 | 角度 | 品析 |
| 哭宣城善酿纪叟 | 标题关键词 | “哭”写出李白写这首诗是为了哀悼纪叟 |
| 夜台无李白,沽酒与何人？ | 句式 | (1)____________ |
| 结论:这首诗抒发了(2)______ | | (2分) |

答案： 1.（1）用设问句,写夜台没有李白,纪叟酿的酒还会不会有人买？(1分)借此突出李白失去纪叟后的悲伤,(1分)以及对纪叟的怀念(1分)（2）李白对好友纪叟的怀念与哀悼之情(2分)

(二)太守髡①陈仲弓
颍川太守髡陈仲弓。客有问元方：“府君何如？”元方曰：“高明之君也。”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“《易》称：‘二人同心,其利断金；同心之言,其臭如兰。’何有高明之君而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但因伛为恭,而不能答。”元方曰：“昔高宗放孝子孝己,尹吉甫放孝子伯奇,董仲舒放孝子符起。唯此三君,高明之君；唯此三子,忠臣孝子。”客惭而退。
(选自《世说新语·言语》,有删改)
[注释]① 髡(kūn)：古代一种把头发剃去的刑罚。
2. 根据全文推测陈仲弓和元方的关系是______(父子/臣子)。(1分)
3. 请根据提示,写出加点词在文中的意思。(2分)
| 提示 | 解答问题 |
| 查阅词典法 | (1)“故”在词典中的部分义项：① 缘故；② 事；③ 本来；④ 所以。“足下言何其谬也！故不相答”中加点词“故”的意思：______。(填序号) |
| 语境推测法 | (2)“足下但因伛为恭,而不能答”,可根据“故不相答”和“而不能答”推测“但”意为______A. 只是,仅B. 徒然C. 只管,尽管 |
4. 客人引用“二人同心,其利断金；同心之言,其臭如兰”的目的是(3分)( )
A. 赞同元方对“府君”“家君”的评价。
B. 反驳元方对“府君”“家君”的评价。
C. 让元方明白“府君”“家君”应同心同德。
5. “足下但因伛为恭,而不能答”,客人这句话的潜在含义是(3分)( )
A. 元方因为恭敬而没有办法回答这个问题。
B. 元方态度傲慢敷衍以掩饰没办法回答问题。
C. 元方太谦虚了不愿回答问题。
6. (链接课文)在《陈太丘与友期行》中,面对元方的话,“友人惭”；此文中,客人听了元方的话也“惭而退”。请结合两文内容,分别分析两人“惭愧”的原因。(3分)
[链接材料]元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。
——《陈太丘与友期行》______

答案： 2. 父子(1分) 3.（1）④(1分) （2）A(1分) 4. B(3分）解析:根据前面客与元方的问答“客有问元方:‘府君何如?’元方曰:‘高明之君也。’‘足下家君何如?’曰:‘忠臣孝子也。’”分析,再结合“何有高明之君而刑忠臣孝子者乎”可知,客并不赞同元方对“府君”“家君”的评价。 5. B(3分）解析:客人说元方“因伛为恭”,言外之意是说元方态度傲慢,没有诚意,“不相答”是敷衍之词,以掩饰其无法回答问题。 6.《陈太丘与友期行》中,友人听了元方的话感觉自己真的做错了,是自己不守信,而且没礼貌,所以惭愧;(1分)本文中,元方借用典故,用类比推理的方法进行反驳,巧妙地维护了父亲的人格和自己的尊严,(1分)由此可见陈元方博学多才、聪敏机智、灵活应变,说话不卑不亢,使得客人惭愧。(1分)