《2025年通城学典周计划课外阅读训练七年级语文上册人教版》

一、古诗词阅读(6分)
《天净沙·秋思》与《客中作》
下面两首古代诗歌,都是作者身处异乡时所作。小爱同学想通过探究诗歌中的景(物)来把握情感,请你帮他完成以下任务。
| [甲]天净沙·秋思[元]马致远 | [乙]客①中作[唐]李白 |
| 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 | 兰陵②美酒郁金香③,玉碗盛来琥珀④光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。 |
[注释]① 客:指旅居他乡。 ② 兰陵:地名,在今山东省。 ③ 郁金香:一指一种香草,用以浸酒,浸后酒呈金黄色。 ④ 琥珀:一种树脂化石,呈黄色或赤褐色,色泽晶莹。
1. 根据诗歌内容,完成下面表格。(2分)
| | 《天净沙·秋思》 | 《客中作》 |
| 作者境遇 | 在天涯 | 旅居他乡 |
| 典型景(物) | 枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳 | (2)______ |
| 典型景(物)的特点 | (1)______ | 气味芳香,色泽晶莹,珍奇美好 |
2. 同为异乡人,作者表达出来的情感却有所不同:《天净沙·秋思》表达了作者______；《客中作》表达了作者______。(4分)

答案： 1.（1）衰败、凄凉、萧瑟(1分）（2）兰陵美酒、玉碗(1分）
2. 漂泊天涯的孤寂愁苦之情(2分） 在他乡做客时的乐观豁达(或陶醉、喜悦之情)(2分）

二、文言文阅读(18分)
恐钟有声
陈述古①尝②知建州浦城县。富民失物,捕得数人,莫知的③为盗者。述古乃绐④之曰:“某庙有一钟,至灵,能辨盗。”使人迎置后阁祭之。引群囚立钟前,曰：“不为盗者摸之则无声为盗者则有声。”述古率众祷钟甚肃。祭讫⑤,以帷围之。乃阴⑥使人以墨涂钟。良久,引囚逐一令其引手入帷摸之,出乃验其手,皆有墨,唯有一囚无墨。讯之,果为盗。
(选自《梦溪笔谈》,有删改)
[注释]① 陈述古:人名。 ② 知:做知县。 ③ 的:究竟。 ④ 绐(dài):欺骗。 ⑤ 讫(qì):完毕。 ⑥ 阴:暗地里。
3. 根据表格中提示的方法,在横线处解释加点词语。(5分)
| 文言语句 | 方法 | 释义 |
| 尝知建州浦城县 | [课内迁移法]王戎七岁,尝与诸小儿游 | (1)______ |
| 至灵 | [成语比较法]加点字义与以下哪个成语相同?A. 蜂拥而至 B. 无微不至 C. 至高无上 | (2)______(填字母) |
| 祷钟 | [语境推测法]述古率众祷钟甚肃 | (3)______ |
| 引囚逐一令其引手入帷摸之 | [查阅词典法]A. 拉,牵引;B. 延长;C. 伸长,伸着；D. 邀请 | (4)______(填字母)(5)______(填字母) |

4. 在下面两句话中,加点的两个“之”字分别指代什么? (2分)
(1)述古乃绐之曰：______
(2)祭讫,以帷围之：______
5. 请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分)
不为盗者摸之则无声为盗者则有声
6. 翻译文中画横线的句子。(2分)
讯之,果为盗。 ______
7. 陈述古认为手上无墨者为小偷,原因是什么? 请简要回答。(3分) ______
8. 读完陈述古的故事,你会联想到下列选项中的哪个人物? 请结合内容简述原因。(3分)
A. 杨氏子(《杨氏之子》) B. 伯牙(《伯牙鼓琴》) C. 王戎(《王戎不取道旁李》) ______ ______

答案： 3.（1）曾经 （2）C （3）祈祷 （4）A （5）C(每空1分）
4.（1）指那些被捕获的嫌疑人。(1分）（2）指那口被迎到县衙后阁供奉起来的钟。(1分）
5. 不为盗者/摸之则无声/为盗者/则有声(每处1分）
6. 对他进行审问,果然(他)就是盗贼。(重点词语“讯”“果”1分,语句通顺1分）
7. 他先称盗贼摸这口钟就会响,然后在暗中让人用墨涂钟,让所有嫌疑人逐一进入帷幕摸钟。(1分）出来后,他发现其他人的手上都有墨迹,唯独一个嫌疑人的手上没有。(1分）这说明这个嫌疑人没有摸钟,从而暴露了他就是真正的盗贼。(1分）
8. 示例:我会联想到王戎。(1分）本篇文言文故事主要体现主人公的智慧与洞察力,这与王戎的故事相似,两者都展现了主人公的聪明才智和敏锐的洞察力。(1分）王戎通过观察李子树长在路边却无人采摘的现象,推断出李子是苦的,从而避免尝食了可能有毒的李子。而陈述古则通过巧妙的心理战术,成功地找出了真正的盗贼。两者都在没有直接证据的情况下,凭借自己的观察和推理,得出了正确的结论。这种智慧和洞察力是值得我们学习和借鉴的。(1分）