《2025年通城学典周计划课外阅读训练七年级语文上册人教版》

二、现代文阅读
(一)秋 天
李 娟
① 树林里地势倾斜,低处东一个西一个到处泊着大大小小的池塘。池塘里水很清,不是很深。里面鱼很多,但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子,一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过,又突然像接到命令似的,全部倏然静止,历历清晰地排列在一处。
② 水边一簇一簇生着漂亮的水草。[A]这种水草没有旁逸斜出的枝子,一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。总觉得那更应该是刺绣出来的事物,说不出的精致、雕琢。
③ 漂浮在水面的落叶,就好像静止在空气中央一样,还在水底投下了清晰的阴影,阴影四周泛着亮光。
④ 我发现,水一旦静下来,就会——怎么说呢,似乎就会很“轻”了,没有分量似的……
⑤ 静下来的水,干净透明。干净得连水面的倒影都没有,只有投向水底的阴影。水底的草,又深又密,鲜艳碧绿,不蒙灰尘。这样的水,似乎不是注满了那方空间,而是笼罩着那方空间——似乎是很稀薄的水,或者是稍微浓稠一点的空气而已。
⑥ [B]而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河,喀依尔特河,携着力量,闪耀着明亮的湛蓝,一注一注地翻涌着,日夜不息地奔流。
⑦ 在一些阴天里,这条河看起来似乎流淌得柔缓一些,颜色看起来也更深、更厚重了,接近了绿色。还有一些日子,很奇怪地,不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色,非常寒冷的颜色。到了冬天,这条激情的河则会猛地安静下来,波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰,积着厚厚的雪。于是河两岸的村子一下子连到了一起,孩子们上学也方便多了,可以少绕道好几公里呢。
⑧ 在冬天,大桥的第一个桥墩下,被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色水汽,一波一波往上涌。我们都在那里挑水,远远近近的牛们,也稀稀落落排成长长的队,一头一头通过狭窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。
⑨ 不过现在是秋天。牛羊散在河边,细心地啃食草地。河岸边收割过的麦地泛着整齐的金黄,地势起伏动荡。有一块地正在被焚烧,青烟缭绕,烟气荡过来,闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦地,啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来,麦田四周白桦林的林梢,用雪白和金黄的颜色深入蓝天。
⑩ 在金光灿烂的麦茬地里,一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地停留在夏季之中。大地金黄,远山的山巅已堆起了银白的积雪……突然,我在想,秋天其实也不是秋天,它是夏天努力想要停下来的那段时光吧？(选自《阿勒泰的角落》,有删改)
5. [景物呈现] 小乐组准备搜索图文插画,需要梳理文中景物的特征,请你加以补充。(3分)
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| 白桦树根优美、盘绕、裸露 | 水边水草(1)______ | 喀依尔特河(2)______ | 麦地云杉(3)______ |

6. [以声传情] 景物描写中蕴含丰富的情感,请从文中A、B两处画线句中任选一句,为其进行朗读设计并说明理由。(从重音、语气、语调中任选两个角度即可)(4分)
我选择______(填字母)进行朗读设计：_
7. [技法探究] 阅读下面的摘抄材料,继续和小乐一起学习《秋天》中的写景技法。(6分)

| 篇目《秋天》 | 摘抄材料 | 赏景小悟 |
| 写景技法 | 用词漂浮在水面的落叶,就好像静止在空气中央一样,还在水底投下了清晰的阴影,阴影四周泛着亮光。 | “投”和“泛”这两个字,写出了水的静默,也写出了水的清澈。给人的感觉平和、宁静,表达作者对此景的喜爱之情。 |
| | 修辞里面鱼很多,但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子,一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过,又突然像接到命令似的,全部倏然静止,历历清晰地排列在一处。 | (1)从修辞手法的角度,对语段进行赏析。(3分)_ |
| | 感官有一块地正在被焚烧,青烟缭绕,烟气荡过来,闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦地,啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。 | (2)从感官描写的角度,对语段进行赏析。(3分)_ |

8. [意蕴研讨](写作要素)小乐组打算写一段推荐语来引导大家阅读李娟的写景散文,请你借助写作小助手加以完成,80字左右。(3分)
写作小助手
作品评论：① 李娟的散文带着原生态的青春,有着青草般的鲜美气息,充满童真。② 她的文字世界里,世界很大,时间很长,人变得很小,人是偶然出现的东西。
写作要点：选材特点、文本语言、主题价值。 ______

答案： 5.
(1)漂亮、纤细、整齐干净、精致
(2)流动的水
(3)高大庄严、笔直、葱茏碧绿(每空1分) 6.示例:A(1分) 采用喜悦的语气,重读"扎"字。(1分)"扎"写出了水草根向下生长的样子,(1分)体现出了水草的生命力旺盛,抒发了作者的赞美之情。(1分) 7.
(1)这句话运用比喻的修辞手法,将小鱼苗子比作精灵,(1分)生动形象地写出了鱼儿不同的姿态,时而动,时而静,(1分)体现出鱼儿的自由自在、无拘无束。(1分)
(2)这句话从视觉、嗅觉、听觉的角度进行了多感官描写,(1分)写出了麦茬被焚烧后烟雾朦胧的样子及在高处回荡的鸟儿的声音,(1分)表现出秋天麦茬地的诗意,表达了作者对这样的景色的喜爱与欣赏。(1分) 8.示例:李娟始终以一颗诚挚的心,书写她眼中的阿勒泰地区的自然景物、风土人情、生活琐事。(1分)阅读她的散文,总能唤起丰富的情感和对美的感受,这除了与作品题材和意旨有关,语言也是极为重要的因素。(1分)她的散文朴实清新、童真活泼、情感真挚、富有哲理,给文坛吹来一股独具特色的阿勒泰之风。(1分)