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1. 下列词语中加点字的注音、字形全都正确的一项是( )
A.惬意(qiè) 不屑(xiè) 诞生(dàn) 佳肴(xiáo)
B.豁朗(huò) 瞅着(chǒu) 泥泞(nìng) 亢奋(kàng)
C.蜕变(tuì) 邋遢(lā) 哺食(pǔ) 篾视(miè)
D.翱翔(áo) 骊山(lì) 兵谏(jiàn) 墙颓(tuí)
A.惬意(qiè) 不屑(xiè) 诞生(dàn) 佳肴(xiáo)
B.豁朗(huò) 瞅着(chǒu) 泥泞(nìng) 亢奋(kàng)
C.蜕变(tuì) 邋遢(lā) 哺食(pǔ) 篾视(miè)
D.翱翔(áo) 骊山(lì) 兵谏(jiàn) 墙颓(tuí)
答案:
B
2. 下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )
A.那盛开的荷花挺着碧绿的茎干,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
B.小明旅游回来说,云南元阳梯田宛如仙境,云雾缭绕其间,气象万千。
C.他已风烛残年,再回首往事时,感慨万千,更想珍惜余下的时光。
D.动物是大自然的瑰宝,是人类的朋友,用实际行动拯救濒危动物迫不及待。
A.那盛开的荷花挺着碧绿的茎干,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
B.小明旅游回来说,云南元阳梯田宛如仙境,云雾缭绕其间,气象万千。
C.他已风烛残年,再回首往事时,感慨万千,更想珍惜余下的时光。
D.动物是大自然的瑰宝,是人类的朋友,用实际行动拯救濒危动物迫不及待。
答案:
D
3. (2024泰州姜堰实验初中月考改编)阅读下面的文字,完成题目。
自然万物,生生不息,周而复始。大自然的奇美瑰丽总能给人以享受【甲】那花香鸟语令人心旷神怡,那巍峨高山令人叹为观止,那汪洋大海令人心灵震撼。大自然孕育滋养了无数生命,但随着人口的增多,人类活动的频繁,空气污染【乙】温室效应等环境问题愈发严重。为了蔚蓝的天空不灰暗阴霾,为了茂密的森林不日渐稀疏,为了珍稀的动物不销声匿迹,我们不能缄默,要倡导低碳生活方式,践行和树立可持续发展理念,严格落实政府的环保,共建美丽中国、美丽世界。
(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 【甲】冒号 【乙】顿号
B. 【甲】冒号 【乙】逗号
C. 【甲】逗号 【乙】逗号
D. 【甲】逗号 【乙】顿号
(2)下列说法正确的一项是( )
A. “大自然的奇美瑰丽总能给人以享受”的主语是“大自然”。
B. “要倡导低碳生活方式”中“低碳”的词性是动词。
C. “践行和树立可持续发展理念”语序不当,应调换“践行”和“树立”。
D. “严格落实政府的环保”一句中没有缺少句子成分。
自然万物,生生不息,周而复始。大自然的奇美瑰丽总能给人以享受【甲】那花香鸟语令人心旷神怡,那巍峨高山令人叹为观止,那汪洋大海令人心灵震撼。大自然孕育滋养了无数生命,但随着人口的增多,人类活动的频繁,空气污染【乙】温室效应等环境问题愈发严重。为了蔚蓝的天空不灰暗阴霾,为了茂密的森林不日渐稀疏,为了珍稀的动物不销声匿迹,我们不能缄默,要倡导低碳生活方式,践行和树立可持续发展理念,严格落实政府的环保,共建美丽中国、美丽世界。
(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 【甲】冒号 【乙】顿号
B. 【甲】冒号 【乙】逗号
C. 【甲】逗号 【乙】逗号
D. 【甲】逗号 【乙】顿号
(2)下列说法正确的一项是( )
A. “大自然的奇美瑰丽总能给人以享受”的主语是“大自然”。
B. “要倡导低碳生活方式”中“低碳”的词性是动词。
C. “践行和树立可持续发展理念”语序不当,应调换“践行”和“树立”。
D. “严格落实政府的环保”一句中没有缺少句子成分。
答案:
(1)A (2)C
1★ 品读下面句子,请从感情色彩的角度体会加点词语的效果。(3 分)
我再也经不住神秘的纸箱里小生命的诱惑,端来了木梯,自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。______
我再也经不住神秘的纸箱里小生命的诱惑,端来了木梯,自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。______
答案:
诱惑,本义是使用手段,使人认识模糊而做坏事,贬义词。这里指幼鸽对"我"有极大的吸引力,突出了"我"对幼鸽的喜爱之情,贬词褒用,使作者的情感更加强烈。(3 分)
2. 幼鸽在作者的眼中灵动可爱。请你发挥想象,描绘下面句子中幼鸽此时的心理活动。(3 分)
两只幼鸽在墙头上转来转去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明,我不禁笑了。______
两只幼鸽在墙头上转来转去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明,我不禁笑了。______
答案:
[示例]这个人是谁?为什么会给爸爸妈妈喂食?不会伤害他们吧!爸爸妈妈,你们不要只顾啄食,要小心那个人,不要让他伤害到你们。(3 分)
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