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4.(2025 盐城鹿鸣路初级中学期末)班级组织了“少年正是读书时”综合实践活动,请你一起参与。(7 分)
鹿鸣路初级中学读书现状调查表
|学段调查项目|七年级|八年级|九年级|
|每日可供自由阅读的时间|1.5 小时|1.2 小时|0.5 小时|
|经典书籍在阅读中所占比重|27.8%|35.8%|45.6%|
(1)请你探究表格信息,写出结论。(2 分)______
(2)班级活动现场需悬挂对联,小鸣从网上找了以下对联,其中不恰当的一项是(2 分)( )
A. 退笔如山未足珍,读书万卷始通神
B. 脚下行路千里远,腹中贮书万卷多
C. 轻研竹露裁唐句,细嚼梅花读汉书
D. 青山不墨千秋画,绿水无弦万古琴
(3)请你仿照示例,再向同学们介绍一位名人的读书名言或故事,并总结其读书方法。(3 分)
[示例]陶渊明:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”读书方法:读书要抓住重点,去繁就简。______
鹿鸣路初级中学读书现状调查表
|学段调查项目|七年级|八年级|九年级|
|每日可供自由阅读的时间|1.5 小时|1.2 小时|0.5 小时|
|经典书籍在阅读中所占比重|27.8%|35.8%|45.6%|
(1)请你探究表格信息,写出结论。(2 分)______
(2)班级活动现场需悬挂对联,小鸣从网上找了以下对联,其中不恰当的一项是(2 分)( )
A. 退笔如山未足珍,读书万卷始通神
B. 脚下行路千里远,腹中贮书万卷多
C. 轻研竹露裁唐句,细嚼梅花读汉书
D. 青山不墨千秋画,绿水无弦万古琴
(3)请你仿照示例,再向同学们介绍一位名人的读书名言或故事,并总结其读书方法。(3 分)
[示例]陶渊明:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”读书方法:读书要抓住重点,去繁就简。______
答案:
(1)鹿鸣路初级中学学生随着年级增长,每日可供自由阅读的时长越来越短,但在阅读中,经典书籍的比重越来越大。(2 分)
(2)D
(3)[示例]孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆。”读书方法:读书要学思结合。(读书名言或故事1 分,读书方法 2 分)
(2)D
(3)[示例]孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆。”读书方法:读书要学思结合。(读书名言或故事1 分,读书方法 2 分)
5.(2025 无锡期末)班级开展“少年正是读书时”专题学习活动,请参与。(8 分)
(1)阅读下面的图表,简要写出你的结论。(2分)
______
(2)为解决调研结果中的一个困惑或难题,请设计一项阅读实践活动,并说明理由。(3分)
______
(3)学校计划在部分场所设置“书香驿站”。请你推荐一个场所,并说明理由。(3分)______
(1)阅读下面的图表,简要写出你的结论。(2分)
(2)为解决调研结果中的一个困惑或难题,请设计一项阅读实践活动,并说明理由。(3分)
(3)学校计划在部分场所设置“书香驿站”。请你推荐一个场所,并说明理由。(3分)______
答案:
(1)从 2023 年青少年及儿童图书阅读调研结果来看,在不同的阅读期待中,“扩大知识面”的综合得分最高,而“完成读书任务”的综合得分最低。(2 分)
(2)[示例]阅读实践活动:举办“书籍交换与推荐会”。(1 分)理由:通过同学间的书籍交换与推荐,拓宽同学们的视野,使其接触到更多类型的书籍,解决“不知道读什么样的书”的困惑。(2 分)
(3)[示例]推荐场所:图书馆。(1 分)理由:图书馆是书籍集中地,有桌椅方便阅读交流,且环境安静。(2 分)
(2)[示例]阅读实践活动:举办“书籍交换与推荐会”。(1 分)理由:通过同学间的书籍交换与推荐,拓宽同学们的视野,使其接触到更多类型的书籍,解决“不知道读什么样的书”的困惑。(2 分)
(3)[示例]推荐场所:图书馆。(1 分)理由:图书馆是书籍集中地,有桌椅方便阅读交流,且环境安静。(2 分)
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