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1. (2025扬州树人教育集团期末)学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动,小语在收集资料时对《人民日报》发布的一组漫画很有感触,它一针见血地指出一个人阅读前后的区别。请你根据这组漫画,用简练的语言为图2配一段文字。(不超过20个字)(3分)______

答案:
[示例]阅读带你领略更多未知的美好。(3 分)
2. (2024南京联合体期末)为了解学生的阅读情况,学校开展了问卷调查。请阅读下表,参与讨论。(4分)
读书笔記完成情况调查统计表
| 年级 | 每读必写(%) | 偶尔写(%) | 从来不写(%) |
| 初一 | 2.0 | 17.1 | 80.9 |
| 初二 | 8.3 | 28.7 | 63.0 |
| 初三 | 13.8 | 33.4 | 52.8 |

你:从表头看,这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。
小联:横向来看,从来不写读书笔记的人数最多,每读必写的比例最低。
小合:纵向对不同年级的同一内容进行比较,我们能看到这三组数据都有变化。
你:综合你们两人的发现,我们可以得出结论:(1)______
小合:我就不太喜欢写读书笔记,一是嫌累,二是没东西写。
你:写读书笔记的好处还是很多的。我建议你(2)______
读书笔記完成情况调查统计表
| 年级 | 每读必写(%) | 偶尔写(%) | 从来不写(%) |
| 初一 | 2.0 | 17.1 | 80.9 |
| 初二 | 8.3 | 28.7 | 63.0 |
| 初三 | 13.8 | 33.4 | 52.8 |
你:从表头看,这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。
小联:横向来看,从来不写读书笔记的人数最多,每读必写的比例最低。
小合:纵向对不同年级的同一内容进行比较,我们能看到这三组数据都有变化。
你:综合你们两人的发现,我们可以得出结论:(1)______
小合:我就不太喜欢写读书笔记,一是嫌累,二是没东西写。
你:写读书笔记的好处还是很多的。我建议你(2)______
答案:
(1)我校大多数同学不喜欢写读书笔记,但随着年级的升高,情况有所好转。(2 分)
(2)养成写读书笔记的习惯,因为这样可以迫使自己认真阅读、认真思考。刚开始可以少写一点,一句也行,后面写得多了,也就有话可说了。(2 分)
(1)我校大多数同学不喜欢写读书笔记,但随着年级的升高,情况有所好转。(2 分)
(2)养成写读书笔记的习惯,因为这样可以迫使自己认真阅读、认真思考。刚开始可以少写一点,一句也行,后面写得多了,也就有话可说了。(2 分)
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