《2025年南通小题课时作业本七年级语文上册人教版》

(二)(2025 扬州邗江期末改编)阅读下面的文言文,完成题目。(14 分)
元皇帝①既登阼②以郑后之宠欲舍明帝而立简文。时议者咸谓舍长立少,既于理非伦,且明帝以聪亮英断,益宜为储副③。周、王④诸公并苦争肯切。唯刁玄亮独欲奉少主,以阿⑤帝旨。元帝便欲施行,虑诸公不奉诏,于是先唤周侯、丞相入,然后欲出诏付刁。周、王既入,始至阶头,帝逆⑥遣传诏遏,使就东厢。周侯未悟,即却略⑦下阶。丞相披拨⑧传诏,径至御床前,曰：“不审⑨陛下何以见臣？”帝默然无言,乃探怀中黄纸诏裂掷之。由此皇储始定。周侯方愧叹曰：“我常自言胜茂弘,今始知不如也！”
(节选自《世说新语·方正第五》)
【注】①元皇帝：晋元帝司马睿。明帝、简文为其长子和幼子。②登阼(zuò)：即位。③储副：储君,太子。④周、王：周顗(yǐ)、王导(字茂弘),即下文的周侯、丞相。⑤阿：迎合、阿谀。⑥逆：预先。⑦却略：倒退着走。⑧披拨：用手拨开。⑨审：知道。
1. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)(2 分)
元皇帝既登阼以郑后之宠欲舍明帝而立简文。
2. 根据提示的方法解释加点字。(4 分)
|句子|方法|解释|
|时议者咸谓舍长立少|成语关照法：老少咸宜|(1)______|
|益宜为储副|查阅词典法：①增加；②更加；③利益|(2)______(填序号)|
|帝逆遣传诏遏|参考词语法：遏制；阻遏|(3)______|
|径至御床前|课内迁移法：去后乃至|(4)______|
3. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)唯刁玄亮独欲奉少主,以阿帝旨。(2 分)______
(2)帝默然无言,乃探怀中黄纸诏裂掷之。(2 分)______
4. 《陈太丘与友期行》中的元方和选文中的王导,他们的“方正”各表现在哪里？(4 分)______

答案： 1. 元皇帝既登阼/以郑后之宠/欲舍明帝而立简文。（每处1分） 2.（1）全，都 （2）② （3）阻止 （4）到（每空1分） 3.（1）只有刁玄亮一人想尊奉少主（为皇帝），以此来迎合元帝的心意。（2分） （2）元帝沉默不语，于是从怀中掏出黄纸诏书，撕毁后扔了出去。（2分） 4. 父亲友人虽为成年人，但七岁的元方毫不畏惧，当面指出他的无信和无礼，并且在友人惭愧想要和好时“入门不顾”，表现了元方的刚正品格。（2分）选文中，在皇帝想改立太子时，王导据理力争；在皇帝派人阻拦时，王导直接闯入质问皇帝，表现王导不屈服于皇权、刚正不阿的品行。（2分）

进入中学,你一定认识了不少新同学。请你参加七(1)班组织的“有朋自远方来”综合性学习活动,并完成以下任务。(6 分)
1. 请你写一句与“交友”有关的名言警句。(1 分)______
2. 班级要办一期“有朋自远方来”主题手抄报,请你设计两个栏目。(2 分)
栏目一：______
栏目二：______
3. 班级计划举行以“共话友谊”为主题的班会,时间是 10 月 15 日下午第三节课,地点在学校小礼堂。班委会准备邀请团委王老师前来指导,请你将下面的邀请函补充完整。(3 分)
邀请函
尊敬的王老师：
您好！______
七(1)班班委会
2024 年 10 月 13 日

答案： 1. [示例]万两黄金容易得，知心一个也难求。（1分） 2. [示例]栏目一：名人交友故事（1分） 栏目二：“交友”辩论台（1分） 3. [示例]我班将于10月15日下午第三节课，在学校小礼堂举行“共话友谊”主题班会，诚邀您对我们的活动加以指导。我们期待您的到来！（3分）