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1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.附和(hè) 圈定(juàn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B.赏赐(cī) 头衔(xián) 爵士(jué) 花纹(wén)
C.系上(jì) 炫耀(yào) 妥当(tuǒ) 呈报(céng)
D.骇人(hài) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèn)
A.附和(hè) 圈定(juàn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B.赏赐(cī) 头衔(xián) 爵士(jué) 花纹(wén)
C.系上(jì) 炫耀(yào) 妥当(tuǒ) 呈报(céng)
D.骇人(hài) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèn)
答案:
D
2. 下列词语中感情色彩相同的一项是( )
A.怯懦 勇敢 卑劣 心甘情愿
B.美丽 聪明 害怕 不可救药
C.狡猾 愚蠢 精致 随声附和
D.诚实 美妙 富丽 多么合身
A.怯懦 勇敢 卑劣 心甘情愿
B.美丽 聪明 害怕 不可救药
C.狡猾 愚蠢 精致 随声附和
D.诚实 美妙 富丽 多么合身
答案:
D
3. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )
A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随声附和,纷纷表示赞同。
B.中国高温超导磁悬浮列车,以620千米的时速贴地飞行,这真是骇人听闻啊!
C.童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪诞不经的故事,千方百计地使孩子们学会感知爱,懂得爱。
D.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随声附和,纷纷表示赞同。
B.中国高温超导磁悬浮列车,以620千米的时速贴地飞行,这真是骇人听闻啊!
C.童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪诞不经的故事,千方百计地使孩子们学会感知爱,懂得爱。
D.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
答案:
C
4. 下列句子中,标点符号运用有误的一项是( )
A.“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?”
B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。
C.最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了!”
D.他们指着,描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
A.“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?”
B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。
C.最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了!”
D.他们指着,描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
答案:
D
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A.童话带给我们的不仅是思索和悠远的人生体会,更多的是一份温馨和童趣。
B.学校劳动课既能让学生感受劳动的快乐,也利于提升学生的劳动技能和培养学生的劳动习惯。
C.当蒲公英随风飘舞时,让我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D.将建设魅力乡村和文化景区结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
A.童话带给我们的不仅是思索和悠远的人生体会,更多的是一份温馨和童趣。
B.学校劳动课既能让学生感受劳动的快乐,也利于提升学生的劳动技能和培养学生的劳动习惯。
C.当蒲公英随风飘舞时,让我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D.将建设魅力乡村和文化景区结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
答案:
B
6. 下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A.童话是儿童文学的一种,常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
B.《皇帝的新装》的体裁是童话,作者安徒生是丹麦人,著名的儿童文学作家。
C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。
D.中国流传的童话故事非常多,有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。
A.童话是儿童文学的一种,常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
B.《皇帝的新装》的体裁是童话,作者安徒生是丹麦人,著名的儿童文学作家。
C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。
D.中国流传的童话故事非常多,有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。
答案:
C(《灰姑娘》《青蛙王子》是《格林童话》中的故事)
7. 某电视台在播出《皇帝的新装》后,同学们就骗子的形象展开辩论,正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方,针对反方辩词该怎样辩驳?
反方:我方认为,骗子是有智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧;他们骗取了皇帝很多的钱、生丝和金子,而不是骗取百姓的财物,可见他们类似于那些劫富济贫的人,是在惩罚皇帝。
正方:______
反方:我方认为,骗子是有智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧;他们骗取了皇帝很多的钱、生丝和金子,而不是骗取百姓的财物,可见他们类似于那些劫富济贫的人,是在惩罚皇帝。
正方:______
答案:
[示例]我方认为,骗子心术不正、动机不纯,他们只是为了一己私利欺骗皇帝,这不能说是有智慧的,更不能说他们类似于劫富济贫的人。另外,从骗子欺骗皇帝的客观效果上看,他们在欺骗皇帝的同时,也蒙蔽和欺骗了其他人,故而可以认定骗子的形象是反面的。
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