《2025年南通小题课时作业本七年级语文上册人教版》

6. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )

A.本文精心选材,以小见大,选取了一个三代同堂的家庭散步的小事来叙写,表现了重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新时代得到了发扬光大。
B.本文以“我的母亲”为中心人物,以“我”和母亲的关系为主线,渐次表现了一家四口祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系。
C.本文以记叙为主,适当穿插议论,通过议论揭示中心,表达了“我”对母亲的至诚孝心。
D.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这一句深切地抒发了“我”和妻子对生活的使命感。

答案： B

1. 概括全文的情节发展变化。(4 分)
起因：(①)——出现矛盾：(②)——解决矛盾：(③)——结局：(④)
①______ ②______ ③______ ④______

答案： ①一家人在田野上散步 ②产生分歧 ③母亲决定走小路 ④夫妻俩分别背着祖孙俩走小路(每空1分)

2. 通过下面的句子,可以看出“我”在家庭中是怎样的形象？(3 分)
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的。 ______ ______ ______

答案： 被母亲依赖、被儿子崇拜、被妻子尊重的形象。（3分）

3. 按要求赏析下面的句子。(3 分)
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子！”(从人物描写的角度赏析) ______ ______ ______

答案： 运用语言描写，通过儿子之口说出两代母子情，充满童趣，体现孩子的天真可爱、聪明机灵，展现了一幅幸福和谐的生活图景。（3分）

4. 分析下面这段话中景物描写的作用。(4 分)
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… ______ ______ ______

答案： 点染了春天的美丽和生机，发出万物复苏的生命感慨，展现了一家人散步时的美好情景和幸福心情。（4分）

5. 如何理解文中最后一句中“走得很仔细”和“整个世界”的含义？(6 分) ______ ______ ______

答案： “走得很仔细”表现了夫妻俩对老人的尊敬和对孩子的爱护。（2分）“整个世界”一方面指老人，代表着业已过去的时代和世界；另一方面指孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。（4分）

(2025 连云港海州实验中学期中)阅读下面的文章,完成题目。(13 分)
我给老妈包饺子
杨晓因
①去年冬至的前一天,我因急事回县城,顺道回去看望父母。母亲说明天冬至,想给你包饺子,可我这手实在包不动啦,只能给你煮了点莱,还在锅里热着哩。听完母亲的话,我心头一热,鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。
②我知道,母亲的世界里,孩子永远是第一位的。那些年,我在卫校读书,每逢周末,母亲就把饺子包好,坐在巷口静静等候。后来我在均安村行医,每次回家,母亲总是打开冰箱说,这袋是韭菜馅的,那袋是萝卜馅的,全是我爱吃的素馅饺子。这几年到了运城,母亲时不时打电话,问我什么时候回来,她好提前包饺子。
③母亲快 80 岁了,双手也没有以前利索了,父亲就担负起做饭的重任。尽管这样,我每次回来,都能吃到母亲的暖心饺子,都能看到母亲的幸福凝视,都能听到母亲的亲切念叨。我在心底发誓,等我学会了做饭,一定认认真真地给父母包饺子！给父母包饺子就成了我最大的心愿。
④后来,商铺关门,时间多了起来,笨手笨脚的我终于学会了做饭,学会了擀皮,更学会了包饺子,到这时我才知道做饭的辛苦和不易,才知道我欠母亲的太多太多。尽管父母不求回报,但作为儿子,我常年在外漂泊,两年来,给父母包饺子的愿望始终没能实现。好在父母生日的时候,我亲手做了“翡翠元宝”“花开富贵”“苦尽甘来”等几道菜,才让我不安的心灵略得慰藉。
⑤和父母聊了没多会儿,太阳就下滑了一大截,我预约的出租车也到了村口,我急忙对母亲说,过几天回来给您和爸包饺子吃。母亲说你会包？我说会,母亲的脸上就荡漾着幸福的笑容。没想到两天后,因为生意的问题,没法回家,打破了我给母亲包饺子的梦。
⑥临近过年时,我割肉绞馅,提前 3 天回到家里,任务很明确,一是清扫院落卫生,二是包饺子。母亲看到肉馅说,咱包包子吧？我满脸疑惑,母亲说害怕我忙,过年回不来,她之前就用了半天时间包了两箅饺子,而且包得很大,母亲说,她一个饺子需要捏五六遍才能包住。母亲还说,昨天晚上我妹妹又送来几袋手工饺子,现在冰箱都放不下了。母亲的话让我泪奔,我为自己没能尽到儿子的义务和责任深感愧疚。
⑦元宵节前,我终于实现了给父母包饺子的愿望。我和面弄馅,坐在案板前擀皮,再把调好的馅放到擀好的饺子皮上,大拇指和食指麻利地一捏,一个饺子就包好了,一个小时左右,一斤半肉馅就包完了,虽然我不会捏花边,没有母亲包得好,但这毕竟是我第一次给父母包饺子,因此特别用心、特别认真,把自己对父母的思念之情、期盼之心和浓浓的亲情全都融进喷香的饺子里。难怪包出来的饺子像一弯明月,也像蹲着的元宝,更像展翅飞翔的雁队。
⑧饺子熟了,沁人心脾的香味弥漫在房间里,父母的喜悦写满了脸颊。母亲边吃边赞叹,味道好极了,平时不喜欢吃饺子的父亲也吃了一大碗,仍有些意犹未尽。我的眼睛被泪水打湿了。虽然是一顿普普通通的家常饺子,却让父母感到极大的满足,更让我体会到亲情的珍贵！
⑨我给父母包饺子包的是一种幸福,是一种陪伴,更是浓浓的感恩之心。今年冬至,我要给父母再包一顿饺子。
1. 文中“我”三次流泪,分别是什么原因？请简要分析。(3 分) ______ ______ ______
2. 文章主要围绕“我”给老妈包饺子展开叙述,但①—③段却记叙母亲为“我”包饺子,这样安排有什么用意？(3 分) ______ ______ ______
3. 请从修辞角度赏析第⑦段画线句。(3 分)
难怪包出来的饺子像一弯明月,也像蹲着的元宝,更像展翅飞翔的雁队。 ______ ______ ______
4. 本文与《散步》都讲述了父母与子女之间真挚相处的生活小事,请结合文章内容,简要分析两文的主旨有何异同。(4 分) ______ ______ ______

答案： 1. 第一次：在第①段，母亲因手不利索不能给“我”包饺子，只能煮点菜，但母亲一直以来对“我”的关怀和想为“我”包饺子的心意让“我”感动。“我”体会到母亲对自己的爱，又心疼母亲身体不好，所以“泪水在眼眶里打转”。（1分）第二次：在第⑥段，母亲说怕“我”忙，过年回不来，提前包了饺子，还讲了包饺子的细节，并且妹妹也送了饺子来。“我”为母亲对自己的牵挂和自己没能尽到儿子的义务和责任而愧疚流泪。（1分）第三次：在第⑧段，“我”为父母包了饺子，父母吃得很满足，“我”体会到亲情的珍贵，为能让父母感到幸福而激动落泪。（1分）
2. 通过回忆母亲多年来一直为“我”包饺子的情景，如“我”在卫校读书时、在均安村行医时、在运城时，母亲都想着为“我”包饺子，充分展现母亲对“我”无微不至的关怀和深沉的爱，为下文“我”想给母亲包饺子作铺垫。母亲一直为“我”付出，与“我”一直想回报母亲却因各种原因难以实现愿望形成对比，更突出“我”想为母亲包饺子的急切心情和感恩之心，强调亲情的相互性。（3分）
3. 画线句运用比喻的修辞手法，将包出来的饺子分别比作“一弯明月”“蹲着的元宝”“展翅飞翔的雁队”，形象生动地描绘出饺子的形状。体现出“我”对自己包的饺子的满意，也蕴含着“我”在包饺子的过程中融入的对父母的思念、期盼和亲情，通过这些美好的形象，传达出“我”对父母的美好祝愿。（3分）
4. 相同点：两篇文章都体现了亲情的美好。《我给老妈包饺子》通篇都写“我”给父母包饺子这件事，展现了子女对父母的感恩和亲情的珍贵；《散步》通过描写一家人散步的场景，体现了家庭成员之间的相互理解、关爱，展现了亲情的温暖。（2分）不同点：《我给老妈包饺子》的主旨侧重于子女对父母的感恩和回报，强调在亲情中自己的责任和义务。“我”在经历了母亲多年的关怀后，努力实现为母亲包饺子的愿望，以此来表达感恩之心。《散步》的主旨更侧重于家庭成员之间的相互体谅和对家庭责任的担当。文中通过叙写“我”在散步过程中对母亲和儿子的照顾，体现了中年人的责任感，以及家庭中代际之间的相互理解与扶持。（2分）