2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲三年级数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲三年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8. 下图中共有多少个三角形?

12
答案:
【解析】:我们可以按照三角形的大小和组成部分来分类计数。
首先,观察图形是一个长方形,内部有两条对角线和一条水平中线。
1. 最小的三角形(单个小三角形):
水平中线将长方形分成上下两个小长方形。每个小长方形被两条对角线分成4个小三角形,所以上下各有4个,共 $4×2 = 8$ 个。
2. 由两个小三角形组成的三角形:
上下两个小长方形中,每个小长方形的两条对角线相交形成的中间部分,有2个由两个小三角形组成的三角形(上下方向)。但实际观察,水平中线与对角线相交后,在上下两个区域各能形成1个由两个小三角形组成的三角形,共 $2$ 个。
3. 由四个小三角形组成的三角形:
整个图形中,以水平中线为对称轴,上下各有一个由四个小三角形组成的大三角形,共 $2$ 个。
将上述各类三角形数量相加:$8 + 2 + 2 = 12$ 个。
【答案】:12
首先,观察图形是一个长方形,内部有两条对角线和一条水平中线。
1. 最小的三角形(单个小三角形):
水平中线将长方形分成上下两个小长方形。每个小长方形被两条对角线分成4个小三角形,所以上下各有4个,共 $4×2 = 8$ 个。
2. 由两个小三角形组成的三角形:
上下两个小长方形中,每个小长方形的两条对角线相交形成的中间部分,有2个由两个小三角形组成的三角形(上下方向)。但实际观察,水平中线与对角线相交后,在上下两个区域各能形成1个由两个小三角形组成的三角形,共 $2$ 个。
3. 由四个小三角形组成的三角形:
整个图形中,以水平中线为对称轴,上下各有一个由四个小三角形组成的大三角形,共 $2$ 个。
将上述各类三角形数量相加:$8 + 2 + 2 = 12$ 个。
【答案】:12
9. 数一数,图中共有多少个三角形?

11
答案:
【解析】:我们可以按照三角形的大小和组成方式来分类计数。
首先,观察图中最小的基本三角形。通过仔细观察,图中最小的三角形有 3 个。
接着,数由两个基本三角形组成的三角形。经过分析,这样的三角形有 4 个。
然后,数由三个基本三角形组成的三角形。可以发现,此类三角形有 2 个。
再数由四个基本三角形组成的三角形,有 1 个。
最后,还有最大的那个整个大三角形,也是 1 个。
将所有类型的三角形数量相加:3 + 4 + 2 + 1 + 1 = 11(个)。
【答案】:11
首先,观察图中最小的基本三角形。通过仔细观察,图中最小的三角形有 3 个。
接着,数由两个基本三角形组成的三角形。经过分析,这样的三角形有 4 个。
然后,数由三个基本三角形组成的三角形。可以发现,此类三角形有 2 个。
再数由四个基本三角形组成的三角形,有 1 个。
最后,还有最大的那个整个大三角形,也是 1 个。
将所有类型的三角形数量相加:3 + 4 + 2 + 1 + 1 = 11(个)。
【答案】:11
10. 下图中共有多少个角?

120
答案:
【解析】:从一点引出$n$条射线,组成角的个数为$\frac{n(n - 1)}{2}$。图中从点$P$引出了$16$条射线($PA_1$到$PA_{16}$),所以角的总数为$\frac{16×(16 - 1)}{2}=\frac{16×15}{2}=120$个。
【答案】:120
【答案】:120
11. 下图中共有多少个三角形?

答案:
:分析:先把最小的三角形进行编号,如下图:
由1个编号形成的三角形:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨,共9个;由2、3个编号组成的三角形都是0个;由4个编号组成的三角形:①+②+③+④、②+⑤+⑥+⑦、④+⑦+⑧+⑨,共3个;由5、6、7、8个编号组成的三角形都是0个;由9个编号组成的三角形:①+②+③+④+⑤+⑥+⑦+⑧+⑨,共1个。解答:9 + 3 + 1 = 13(个)
:分析:先把最小的三角形进行编号,如下图:
12. 数一数,图中有西红柿的正方形有几个?

答案:
分析:先将西红柿之外的所有小正方形进行编号,如下图:

题目要求的是有西红柿的正方形有多少个,所以在数图形时要考虑把中间有西红柿的正方形放进去。由西红柿正方形形成的正方形:1个;由1个编号和西红柿正方形组成的正方形:0个;由2个编号和西红柿正方形组成的正方形:0个;由3个编号和西红柿正方形组成的正方形:①+②+④+西红柿、②+③+⑤+西红柿、④+⑥+⑦+西红柿、⑤+⑦+⑧+西红柿,共4个;由4、5、6、7个编号和西红柿正方形组成的正方形都是0个;由8个编号和西红柿正方形组成的正方形:①+②+③+④+⑤+⑥+⑦+⑧+西红柿,共1个。解答:1 + 4 + 1 = 6(个)
分析:先将西红柿之外的所有小正方形进行编号,如下图:
题目要求的是有西红柿的正方形有多少个,所以在数图形时要考虑把中间有西红柿的正方形放进去。由西红柿正方形形成的正方形:1个;由1个编号和西红柿正方形组成的正方形:0个;由2个编号和西红柿正方形组成的正方形:0个;由3个编号和西红柿正方形组成的正方形:①+②+④+西红柿、②+③+⑤+西红柿、④+⑥+⑦+西红柿、⑤+⑦+⑧+西红柿,共4个;由4、5、6、7个编号和西红柿正方形组成的正方形都是0个;由8个编号和西红柿正方形组成的正方形:①+②+③+④+⑤+⑥+⑦+⑧+西红柿,共1个。解答:1 + 4 + 1 = 6(个)
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