2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲三年级数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲三年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11.观察下面给出的数表,按规律填空。

第10行最后一个数是(
第10行最后一个数是(
55
)。
答案:
分析:(1)通过观察,发现第几行就用几开头,且第几行就有几个数。更重要的是除边上的数,其余每个数都等于上一行中与它相邻的两数之和。
(2)通过观察,发现从1开始,按从小到大的顺序排列,第几行就有几个数,开头数的特征:从第二行起,每次多1、多2、多3……依次递增,第10行应该多$1+2+3+4+\cdots+9$,可求出第10行开头的数为46,因为第10行有10个数,进而可求第10行最后一个数为$46+9=55$。
解答:(1)11 14 11
(2)55
(2)通过观察,发现从1开始,按从小到大的顺序排列,第几行就有几个数,开头数的特征:从第二行起,每次多1、多2、多3……依次递增,第10行应该多$1+2+3+4+\cdots+9$,可求出第10行开头的数为46,因为第10行有10个数,进而可求第10行最后一个数为$46+9=55$。
解答:(1)11 14 11
(2)55
12.观察下面的数表,解决问题。

(1)填出$\Box$内的数。
(2)第八行第一个数是多少?
(3)第八行数的和是多少?
(1)填出$\Box$内的数。
36
(2)第八行第一个数是多少?
21
(3)第八行数的和是多少?
756
答案:
分析:(1)每一行的几个数中,以第一个数为1份数,后面的数分别是第一个数的2倍、3倍、4倍……
(2)观察数表,发现从第二行开始每一行的开头数都是以第一行的“1”为标准,分别是$1×3×1$、$1×3×2$、$1×3×3$、$1×3×4$……根据规律可求第八行第一个数。
(3)根据每行数的特点:第几行就有几个数,且后面的数分别是第一个数的2倍、3倍、4倍……先算出各数,再求和。
解答:(1)36
(2)$1×3×7=21$ 第八行第一个数是21。
(3)$21+42+63+84+105+126+147+168=756$
(2)观察数表,发现从第二行开始每一行的开头数都是以第一行的“1”为标准,分别是$1×3×1$、$1×3×2$、$1×3×3$、$1×3×4$……根据规律可求第八行第一个数。
(3)根据每行数的特点:第几行就有几个数,且后面的数分别是第一个数的2倍、3倍、4倍……先算出各数,再求和。
解答:(1)36
(2)$1×3×7=21$ 第八行第一个数是21。
(3)$21+42+63+84+105+126+147+168=756$
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