《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

11.
(1)B(1分)
(2)A(1分)
(3)恰逢，正值(1分)
12.______________________________①大摆牛肉酒宴犒赏士兵；②祭祀战死者；③优厚地抚恤战死士兵的家属，让他们各得其所；④犒赏管辖范围内的少数民族；⑤有时用食物馈赠游士和老朋友。
13.______________________________范仲淹认为滕宗谅购买牛驴犒劳军士是因为当时战况紧急，纵有花费钱财，也是合情合理的，可以饶恕；欧阳修认为滕宗谅才能出众，闻名于世，在朝廷急需用人之际，应该好好重用他。
14.组员A:我发现滕子京被贬至岳州做知州之前,在①泾州(地名)做知州,同时还是刑部员外郎,官职很高,是因为被梁坚奏劾,才被贬至岳州。
组员B:是的。我也发现滕子京虽是“谪守”,但《岳阳楼记》中“政通人和,百废具兴”的场景用材料二中的“②皆称其能”“③治最为天下第一”两句可以证明。
15.______________________________①贪赃枉法，私吞钱财：在泾州花费公钱甚多，而且销毁资料，拒绝查勘。②能力低下，心无百姓：岳州任上，老百姓穷困潦倒，饿殍遍地，他漠不关心。③贪婪自私，看重名利：四处搜刮钱财，借重修岳阳楼，为自己树碑立传邀功请赏。
16.______________________________①不合逻辑，以偏概全，如材料三中说滕子京“以销毁收支的卑劣手段拒绝查勘”，但材料一记载，滕子京是为了他人不被连累才销毁账目并没有使用“卑劣手段”的内容。②材料三论证的论据与事实不符，如材料三中称滕子京“四处搜刮钱财，借重修岳阳楼……”，但材料二中司马光《涑水记闻》说的是滕子京用帮百姓要债的钱修建岳阳楼，最后也得到了百姓的称赞。
17.______________________________①搜集资料，联结课内知识。材料一与材料二查阅搜集了记载滕子京的资料，了解他在历史上的事迹和同时代人对他的评价，与课内所学《岳阳楼记》相印证，比较全面、客观。②了解观点，听取不同意见。材料三的不同观点虽片面，但也有助于更准确地审视历史人物。③论证合理，正确表达观点。评价时要注意辨析对错，不出现逻辑错误，要用充分的证据支撑观点。

答案： 11.
(1)B(1分)【解析】“又籍定州战没者于佛寺祭酹之”的意思是:又将定州战役中牺牲的人登记下来,在佛寺举行祭祀仪式,以表哀思和尚意。籍:动词,登记,记录。故选B
(2)A(1分)【解析】“不设主典案籍”的意思是:库房里不设账簿。籍:名词,账簿故选A。
(3)恰逢,正值(1分)
12.①大摆牛肉酒宴犒赏士兵;②祭祀战死者;③优厚地抚恤战死士兵的家属,让他们各得其所;④犒赏管辖范围内的少数民族;⑤有时用食物馈赠游士和老朋友。(每点1分)
13.范仲淹认为滕宗谅购买牛驴犒劳军士是因为当时战况紧急,纵有花费钱财,也是合情合理的,可以饶恕;(2分)欧阳修认为滕宗谅才能出众,闻名于世,在朝廷急需用人之际,应该好好重用他。(2分)
14.①泾州 ②皆称其能 ③治最为天下第一(每空1分)
15.①贪赃枉法,私吞钱财:在泾州花费公钱甚多,而且销毁资料,拒绝查勘。②能力低下,心无百姓:岳州任上,老百姓穷困潦倒,饿殍遍地,他漠不关心。③贪婪自私,看重名利:四处搜刮钱财,借重修岳阳楼,为自己树碑立传邀功请赏。(每点1分)
16.①不合逻辑,以偏概全,(1分)如材料三中说滕子京“以销毁收支的卑劣手段拒绝查勘”,但材料一记载,滕子京是为了他人不被连累才销毁账目并没有使用手段劣手段”的内容。(②材料三论的论据与事实不符,(1分)如材料三中称滕子京“四处搜刮钱财,借重修岳阳楼……”,但材料二中司马光《涑水记闻》说的是滕子京用帮百姓要债的钱修建岳阳楼,最后也得到了百姓的称赞。(分)
17.示例:①搜集资料,联结课内知识材料一与材料二查阅搜集了记载滕子京的资料了解他在历史上的事迹和同时代人对他的评价课内所学《岳阳楼记)相印证,比较全面、客观。②了解观点,听取不同意见。材料三的不同观点虽片面,但也有助于更准确地审视历史人物。③论证合理,正确表达观点。材料四说明在评价历史人物时,要注意辨析对错,不出现逻辑错误,要用充分的证据支撑观点。(每点1分)