《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

3. 解释加点的多义词。(4分)
湖中人鸟声俱

绝

(消失) 率妻子邑人来此

绝

境(与人世隔绝的)

答案： 3.消失(2分) 与人世隔绝的(2分)

4. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限两处)(2分)
湖 中 人 鸟 声 俱 绝

答案： 4.湖中/人鸟声/俱绝(每处1分)

5. 下列对《湖心亭看雪》的赏析不正确的一项是(3分) (D)
A.文章开头交代作者去西湖的特定时间与环境，暗含对西湖雪景的痴情。
B.文中运用白描手法，展示夜晚雪中西湖壮观、冷寂的景色。
C.文中运用神态、语言、动作描写，表现了作者偶遇知音的喜悦之情和豪爽之举。
D.文章最后一句借舟子的话赞扬了作者比客居者更痴情于西湖雪景。

答案： 5.D(3分) 【解析】文章最后一句借舟子的话表达了对"痴情"的赞赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。

6. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限一处)(1分)
是 日/更 定 矣
7. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分) (A)
8. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2分)
接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。
(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(2分)
冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
9. 文中写景的句子有哪些？作者写景运用了什么手法？(3分)
文中写景的句子有两处:先从大处落笔——"雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白";然后落笔眼前,写西湖近景——"湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"。作者写景运用了白描手法。

答案： 6.是日/更定矣(1分) 7.A(3分) 【解析】A项,都是"全,都"的意思。B项,全/数词,最小的正整数。C项,看见/了解。D项,尽力/有余。 8.
(1)接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。(2分)
(2)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。(2分) 9.文中写景的句子有两处:先从大处落笔——"雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白";然后落笔眼前,写西湖近景——"湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"。作者写景运用了白描手法。(3分)

1. 【学习策略】参考表格提示的方法，解释加点词。(3分)
|文中语句|方法|解释|
|--|--|--|
|及至断桥一望|课内迁移法：及下船|(1)等到|
|一带湖庄|参考成语法：焕然一新|(2)全,都|
|儿曹诘问|查阅词典法：①询问，追问；②追究，查办；③次日。|(3)①(填序号)|
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分)
余 之 梦 西 湖 也/如 家 园 眷 属/梦 所 故 有/其 梦 也 真
3. 上面两篇古诗文中蕴含着许多传统文化，根据表述选出正确的一项(2分) (C)
4. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)
而梦中之西湖，未尝一日别余也。
而梦中的西湖，从未有一天离开过我。
5.《醉太平·西湖寻梦》一词写西湖晚景，全词清新婉丽，尤其是下片写景很有特色，请分析下片的写景方法及作用。
示例一:多感官结合,将嗅觉和触觉等相结合,(1分)描绘了竹风凉爽、藕荷清香的情景,抒发了词人的悠闲惬意之感。(2分) 示例二:虚实结合,(1分)空气中充满荷的香气,来自竹林间的风清新凉爽,词人想象等到晚上的时候月色照着回廊及水中一对悠闲的鸳鸯,抒发了词人的闲适惬意之感。(2分)
6.【对比阅读】同样是写“西湖”，一个是“梦寻”，一个是“寻梦”，请根据两文内容和《湖心亭看雪》，说说张岱的“梦寻”和王蕴章的“寻梦”在感情上有何不同。(6分)
在《西湖梦寻》序文中,作者通过对眼前西湖残破景色的描写,抒发了世事变迁、物是人非的感慨,作者的内心是无比辛酸的;从《湖心亭看雪》一文中,可以看出作者内心的孤独,借舟子的话,表达了对故国的留恋。而《醉太平·西湖寻梦》一词中,通过对西湖十里湖光、南屏晚妆、藕竹鸳鸯等的描写,表现了作者出游的快乐和舒适惬意。

答案： 1.
(1)等到
(2)全,都
(3)①(每空1分) 2.余之梦西湖也/如家园眷属/梦所故有/其梦也真(每处1分) 3.C(2分) 【解析】A项有误,"崇祯五年"是年号纪年法;B项有误,"供奉"是官职,不是谥号;C项正确;D项有误,"醉太平"是词牌名,不是题目。 4.而梦中的西湖，从未有一天离开过我。(3分) 5.示例一:多感官结合,将嗅觉和触觉等相结合,(1分)描绘了竹风凉爽、藕荷清香的情景,抒发了词人的悠闲惬意之感。(2分) 示例二:虚实结合,(1分)空气中充满荷的香气,来自竹林间的风清新凉爽,词人想象等到晚上的时候月色照着回廊及水中一对悠闲的鸳鸯,抒发了词人的闲适惬意之感。(2分) 6.在《西湖梦寻》序文中,作者通过对眼前西湖残破景色的描写,抒发了世事变迁、物是人非的感慨,作者的内心是无比辛酸的;(2分)从《湖心亭看雪》一文中,可以看出作者内心的孤独,借舟子的话,表达了对故国的留恋。(2分)而《醉太平·西湖寻梦》一词中,通过对西湖十里湖光、南屏晚妆、藕竹鸳鸯等的描写,表现了作者出游的快乐和舒适惬意。(2分)