《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

【绘轮廓】
1. 请根据选文内容和《水浒传》相关情节，完成“杨志人物卡片”。(8分)
杨志人物卡片
【num=杨志人物卡片】
【出身】
(1)三代将门之后，五侯杨令公之孙(1分)
【心愿】
(2)博个封妻荫子，也与祖宗争口气(1分)
【典型事件】
请选择合适的回目填入(3)(4)处。(填序号)
A. 赤发鬼醉卧灵官殿 晁天王认义东溪村
B. 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
C. 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
(3)C(3分)
杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
(4)B(3分)
【品性格】
2. 小北阅读选文后发现，鲁智深和杨志的性格同中有异。他聚焦其语言描写和动作描写进行比较阅读。(8分)
|角度|人物|内容|分析|
|----|----|----|----|
|语言描写|杨志|“

恩

相

在上：小

人

也曾听得上年已被贼人劫去了，至今未获。”“若依小人说时，并不要车子……”|(1)“恩相”“小人”分别是杨志对梁中书的敬称和对自己的谦称，体现出杨志对朝廷官员心存敬畏，也表明他重功名，一心想要封妻荫子的愿望。“撮鸟”是骂人的话，这两句话都是出自鲁智深之口，体现出鲁智深豪爽直率、不拘小节、暴躁鲁莽的性格特点。(2分)|
||鲁智深|“兀那

撮

鸟

，你是那里来的？”“撮鸟休走！”| |
|动作描写|杨志|杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。|★(2)两个文段分别是描写杨志和鲁智深怒而杀人的场景，通过一系列动作描写，生动地体现出梁山好汉武艺高强、勇猛的特点。年轻人看了以后可能会受影响，遇到事情易冲动，想要通过暴力的方式来解决，因此俗话说“少不读《水浒》”。(3分)|
||鲁智深|邓龙急待挣扎时，早被鲁智深一禅杖当头打着，把脑盖劈作两半个，和交椅都打碎了。| |
续表
既已这厮，则应削其官矣，仍称之为制使、提辖者，所以深许杨志、鲁达之为边庭有用之才，不得已而至于绿林，而非其自为绿林也。
(金圣叹)
(3)杨志、鲁智深虽然落草为寇，但是作者仍称杨志、鲁智深为“制使”“提辖”，目的是表明他们原本是有用之才，迫不得已才上梁山，借此反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律。(3分)
【思争议】
3. 小雅发现对杨志的评价存在争议，请结合你的阅读体验，为杨志写一个120字左右的人物短评。(5分)
小助手
(1)人物短评可以从人物性格进行分析，也可以从人物性格的形成原因进行探究，还可以结合其典型意义进行陈述。
(2)对人物的评价要结合具体事件或细节来品读。
杨志是一勇之夫，虽然由你智勇足备，亦不能跳出这七个人圈套了！徒自作恶耳，蠢人！蠢人！
(李卓吾)
杨志、关胜是上上人物。杨志写来是旧家子弟，关胜写来全是云长变相。
(金圣叹)
杨志本是“三代将门之后”，最初也是满怀抱负。不想命运多舛，先是失陷了花石纲，又在盛气之下杀了泼皮牛二，被发配充军。后得到梁中书赏识，梁中书把押运生辰纲的重要任务交托给他。可惜他太在乎这趟任务了，因此有点急功近利，有点急躁，被人下了蒙汗药，丢掉了生辰纲，自己的幻想也最终幻灭，不得不上梁山落草。

答案： 1.
(1)三代将门之后,五侯杨令公之孙
(2)封妻荫子,与祖宗争口气
(3)C
(4)B
2.
(1)示例:“恩相”“小人”分别是杨志对梁中书的敬称和对自己的谦称,体现出杨志对朝廷官员心存敬畏,也表明他重功名,一心想要封妻荫子的愿望。“撮鸟”是骂人的话,这两句话都是出自鲁智深之口,体现出鲁智深豪爽直率、不拘小节、暴躁鲁莽的性格特点。
(2)两个文段分别是描写杨志和鲁智深怒而杀人的场景,通过一系列动作描写,生动地体现出梁山好汉武艺高强、勇猛的特点。年轻人看了以后可能会受影响,遇到事情易冲动,想要通过暴力的方式来解决,因此俗话说“少不读《水浒》”。
(3)示例:杨志、鲁智深虽然落草为寇,但是作者仍称杨志、鲁智深为“制使”“提辖”,目的是表明他们原本是有用之才,迫不得已才上梁山,借此反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾,表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律。
3. 杨志本是“三代将门之后”,最初也是满怀抱负。不想命运多舛,先是失陷了花石纲,又在盛气之下杀了泼皮牛二,被发配充军。后得到梁中书赏识,梁中书把押运生辰纲的重要任务交托给他。可惜他太在乎这趟任务了,因此有点急功近利,有点急躁,被人下了蒙汗药,丢掉了生辰纲,自己的幻想也最终幻灭,不得不上梁山落草。