《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

阅读下面的链接材料，说说其观点、论证方式与《创造宣言》一文有何异同。
【链接材料】
由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。
①链接材料和《创造宣言》都强调了人人都有创造力，培养创造力要从点滴做起的观点。此外，链接材料还谈到了拥有创造力的关键因素。②链接材料直接提出自己的观点，采用了立论的论证方式;《创造宣言》针对几种错误的观点加以批驳，从而得出人人都有创造力的观点，属于驳论。

答案： ①链接材料和《创造宣言》都强调了人人都有创造力，培养创造力要从点滴做起的观点。此外，链接材料还谈到了拥有创造力的关键因素。②链接材料直接提出自己的观点，采用了立论的论证方式;《创造宣言》针对几种错误的观点加以批驳，从而得出人人都有创造力的观点，属于驳论。