《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

1. 阅读下面的文字，按要求作答。(7 分)
一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础 甲 (保障 保护)。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是社会存在和发展的需要，也是个人生存和发展的需要。爱岗敬业应是一种 乙 (普遍 普通)的奉献精神。
只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，心无旁 wù，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家作出崇高而伟大的奉献。郑培民在工作岗位上呕心沥血、勤政为民是敬业；医生、护士和科研人员在危难袭来时，挺身而出，冒着生命危险冲上第一线是敬业；老师放弃休息时间，给学生辅导功课也是敬业……
敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，这是我们生活的不二 fǎ 门。
(1)根据拼音写出汉字，给加点的字注音。(3 分)
心无旁 wù(骛) 崇高(chóng) 不二 fǎ(法)门
(2)从括号里选择恰当的词语，依次填写在甲、乙两处横线上。(2 分)
甲保障 乙普遍
(3)画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2 分)
把“社会存在”和“个人生存”调换位置。

答案： 1.
(1)骛 chǒng 法(每空1分)
(2)甲:保障 乙:普遍(每空1分)【解析】保障:保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏;起保障作用的事物。保护:尽力照顾,使不受损害。甲空讲的是职业、工作岗位与人的生存、发展的关系,职业和工作岗位应是对人的生存和发展起到保障作用的事物,故选择“保障”。普遍:存在的面很广泛;具有共同性的。普通:平常的,一般的。乙空形容的是“爱岗敬业”的奉献精神,故选择“普遍”。
(3)把“社会存在”和“个人生存”调换位置。(2分)

2. 综合性学习。(8 分)
《敬业与乐业》中，梁启超说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”纪录片《大国工匠》就让我们认识了不少这样的“第一等人”。学校开展了“工匠精神”系列活动，请你参与。
(1)【任务一：策划宣传】仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。(20 字以内)(2 分)
[img]
______________________________秉承工匠精神,铸造中国品牌。
(2)【任务二：话题讨论】活动中，同学们观看了纪录片《大国工匠》第八集《大任担当》。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面作出了牺牲。观看结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。(80 字左右)(4 分)
______________________________担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们应该志存高远,勇于担当,忠诚奉献,为民谋福,为国出力.
(3)【任务三：拟写对联】请依据上联对出下联。(2 分)
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业
下联：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇

答案： 2.
(1)示例:秉承工匠精神,铸造中国品牌。(2分)
(2)示例:担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。(1分)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。(2分)我们应该志存高远,勇于担当,忠诚奉献,为民谋福,为国出力.(1分)
(3)示例:看今朝 时代先锋继往开来谱新篇(每空1分)