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1 用“√”选择正确的字音或汉字。
归
(妆 状)成红颜 偷(渡 度)青峰 (驼 驮)着斜阳
归
巢
(cháo cáo) 尽
管(jǐn jìn) 滴溜
溜(liū liú)(妆 状)成红颜 偷(渡 度)青峰 (驼 驮)着斜阳
答案:
cháo jǐn liǔ 妆 渡 驮
2 班里将要开一场诗歌朗诵会,请完成准备工作。

(1)有同学为《秋晚的江上》初选了四张背景图。我认为图( )更合适。理由是:这幅图和诗中的______、______、______等景物相匹配。
(2)一位同学画了插图。右图与《花牛歌》中的哪句诗对应?______
(3)调皮的花牛还会在草地里干什么呢?发挥想象写一写。
花牛在草地里______,______。

(1)有同学为《秋晚的江上》初选了四张背景图。我认为图( )更合适。理由是:这幅图和诗中的______、______、______等景物相匹配。
(2)一位同学画了插图。右图与《花牛歌》中的哪句诗对应?______
(3)调皮的花牛还会在草地里干什么呢?发挥想象写一写。
花牛在草地里______,______。
答案:
(1)C 斜阳 江 芦苇
(2)花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
(3)示例:唱歌 晚霞在微风中羞红了脸
(1)C 斜阳 江 芦苇
(2)花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
(3)示例:唱歌 晚霞在微风中羞红了脸
3 阅读现代诗,完成练习。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
(1)画“﹏﹏”的句子用了______的修辞手法,让景物更具有情趣。请再用“______”画出一个运用同样的修辞手法的句子。
(2)这首小诗从______、______、嗅觉的角度描绘了夏天的特征,给人以丰富的想象空间。读了之后,我仿佛看到______,听到______,闻到______。
(3)下面对这首诗表达的主要情感理解最恰当的是哪一项?( )
A. 对植物的喜爱 B. 对小院的怀念 C. 对大自然的热爱 D. 充满伤感
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
(1)画“﹏﹏”的句子用了______的修辞手法,让景物更具有情趣。请再用“______”画出一个运用同样的修辞手法的句子。
(2)这首小诗从______、______、嗅觉的角度描绘了夏天的特征,给人以丰富的想象空间。读了之后,我仿佛看到______,听到______,闻到______。
(3)下面对这首诗表达的主要情感理解最恰当的是哪一项?( )
A. 对植物的喜爱 B. 对小院的怀念 C. 对大自然的热爱 D. 充满伤感
答案:
(1)拟人 示例:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,推开窗子又吹来茉莉花的清香。
(2)视觉 听觉 示例:藤蔓茂盛,葡萄累累,牵牛花在阳光下开得灿烂 蜜蜂发出的嗡嗡声 茉莉花的清香
(3)C
(1)拟人 示例:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,推开窗子又吹来茉莉花的清香。
(2)视觉 听觉 示例:藤蔓茂盛,葡萄累累,牵牛花在阳光下开得灿烂 蜜蜂发出的嗡嗡声 茉莉花的清香
(3)C
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