《2025年53天天练四年级语文上册人教版》

1 读故事简介,根据拼音写字词,用“√”给加点字选择正确的读音。
小麻雀从 cháo( )中跌落,dāi dāi( )地站在地上,无可 nài ( )何地拍打着小翅膀。老麻雀为

拯

(zhěn zhěng)救 yòu ér( ),用 shēn qū( )yǎn hù( )小麻雀,发出

嘶

(sī shī)

哑

(yà yǎ)的声音,准备与 páng dà( )的猎狗 bó dòu( )。

答案： 巢 呆呆 奈 zhěng 幼儿 身躯 掩护 sī yǎ 庞大 搏斗
解析 书写时注意：“幼”不要写成“幻”，“庞”不要漏掉最后一点，“搏”与“博”要区分开。“拯”是后鼻音，读 zhěng；“嘶”是平舌音，声母是 s。

2 写事时用词要准确,请根据语境选择恰当的词语。(填序号)
①猛烈 ②强烈 ③热烈
学校运动会开始了,虽然( )的阳光像火似的烤着大地,但赛场上( )的加油声仍是此起彼伏。突然刮起一阵( )的风,吹得遮阳棚直晃,但大家不慌乱,坚持完成比赛。

答案： ② ③ ①
解析 “强烈”着重指强度大，常用于形容光线、感情等。“强烈的阳光”突出阳光强度高、光线耀眼，故第一空选②。“热烈”强调情绪高昂，兴奋激动，常用来形容掌声、欢呼声等。“热烈的加油声”体现出加油声中饱含的热情，故第二空选③。“猛烈”表示来势迅速凶猛，常形容风、雨等自然现象。“猛烈的风”突出风的力度大、来势急，故第三空选①。

3 分析动作描写,体会小麻雀和猎狗的特点,并按要求仿写。
①一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
②猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
(1)句①中“ 地站”“ ”写出了小麻雀的 。
句②中“ ”“ ”“露出锋利的牙齿”写出了猎狗的 。
(2)我也能通过动作描写,表现一种动物的特点。

答案： （1）呆呆 无可奈何地拍打 害怕和无助 嗅了嗅 张开大嘴 凶恶
解析 答题时，先找出对小麻雀和猎狗的动作的描写，然后根据这些描写体会它们的特点，最后用恰当的词语来概括填写。
（2）示例：小狗看到远处的小球，眼睛立刻亮了起来，闪电般地冲了过去，用前爪灵活地拨弄着小球，玩得不亦乐乎。
解析 答题时，首先要选择写作对象，想一想自己对什么动物比较熟悉；接着确定要体现动物怎样的特点，思考哪些动作能体现出动物的这种特点；最后用上恰当的修饰词，将语句通顺地写下来。

4 补全思维导图,理清文章的写作顺序,根据提示概括故事的主要内容。

起因
经过
结果 猎狗退缩
根据上面的内容可知,本文按照 的顺序,叙述了 的故事。

答案： 攻击 掩护 猎狗攻击小麻雀 老麻雀保护小麻雀 事情发展 一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀
解析 完成本题，首先要仔细阅读全文，理清老麻雀、小麻雀和猎狗三者之间的关系；然后把握主要内容，按照起因、经过和结果的顺序进行梳理；最后进行提炼概括，补全填空。