《2025年53天天练四年级语文上册人教版》

1 读人物简介,根据拼音写字词,了解其相关故事。

普罗米修斯
为人类“盗”取天火,令人jìng pèi( ),却命运bēi cǎn( ),遭受宙斯的yán lì( )惩罚,被suǒ( )在悬崖上,让xiōng hěn( )的鹫鹰啄食肝脏。

答案： 敬佩 悲惨 严厉 锁 凶狠

2 同学们的交流中提到一些词语,加点字读音有误的是哪一项？( )

A.凶

恶

(è)
B.

遭

受(zāo)
C.肝

脏

(zāng)
D.饶

恕

(shù)

答案： C

3 一位同学写下对故事的看法,请选择恰当的词语填空。(填序号)
①违背 ②违抗 ③气急败坏 ④愤愤不平
普罗米修斯敢于( )宙斯的命令,宁可遭受酷刑也不肯做( )良心的事情,真是令人感动！而宙斯的所作所为实在让人( )。

答案： ② ① ④

4 品读语句,感受触动人心的情节,并完成练习。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答：“为人类造福,有什么错？我可以忍受各种痛苦,但

决

不

会

承认错误,

更

不

会

归还火种！”
(1)读到加点词语,我感受到普罗米修斯 的精神。
(2)用上与画“ ”的句子相同的句式写一写,表达对普罗米修斯的敬佩之情。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。
(3)读到这里,我猜测赫拉克勒斯在想： 。
由此,我觉得他是个 的人。
5 按照起因、经过、结果的顺序概括课文内容。
起因
同情人类,
“盗”取火种
经过
结果

答案： （1）不畏强暴、为民造福
（2）示例：普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神难道不值得我们敬佩吗？
（3）示例：一个为民造福的大英雄竟然遭受如此残酷的惩罚，太不公平了，我一定要将他救下来 正义勇敢
5. 示例：遭受惩罚，顽强不屈 最终得救，重获自由