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1. 根据拼音补全下面的征集令。(7 分)
校园由我们亲手打造!我们可以 xuǎn zé(选择)设计一座温馨 shū shì(舒适)的花园,可以布置一个充满童趣的 dà tīng(大厅),可以利用 kē xué jì shù(科学技术)让空间更具互动感。rèn hé(任何)金点子都可能成为现实。来,让我们开启 yú kuài(愉快)的校园设计之旅吧!
校园由我们亲手打造!我们可以 xuǎn zé(选择)设计一座温馨 shū shì(舒适)的花园,可以布置一个充满童趣的 dà tīng(大厅),可以利用 kē xué jì shù(科学技术)让空间更具互动感。rèn hé(任何)金点子都可能成为现实。来,让我们开启 yú kuài(愉快)的校园设计之旅吧!
答案:
选择 舒适 大厅 科学技术 任何 愉快
2. 乐乐积极调查空地,作了记录。请用“√”选择正确的字音。(3 分)
早晨,校园笼罩在
早晨,校园笼罩在
薄
(bó báo)雾中。我穿过弯曲
(qǔ qū)的小路,来到花园。花园的东面是一片空
(kōng kòng)地,该如何利用它呢?
答案:
bó qū kòng
3. 同学们在讨论如何利用空地,加点词运用错误的是哪一项?( )(3 分)
A.我们希望建成健身场所。一下课,这里肯定
B.开辟为劳动基地吧!丰收时,同学们
C.将这里和一旁的花园合并吧!大花园一年四季花开不断,
D.改成图书角吧。同学们在这里
A.我们希望建成健身场所。一下课,这里肯定
人
声
鼎
沸
。B.开辟为劳动基地吧!丰收时,同学们
齐
头
并
进
采
摘劳动成果。C.将这里和一旁的花园合并吧!大花园一年四季花开不断,
美
不
胜
收
。D.改成图书角吧。同学们在这里
悄
无
声
息
地看书,多好啊。
答案:
B
4. 乐乐整理了大家提到的事物。选出每组中有错别字的一项。(4 分)
(1)A. 花圃 B. 莱莉 C. 海棠 D. 牡丹 ( )
(2)A. 鸟巢 B. 狗窝 C. 鱼溏 D. 羊圈 ( )
(1)A. 花圃 B. 莱莉 C. 海棠 D. 牡丹 ( )
(2)A. 鸟巢 B. 狗窝 C. 鱼溏 D. 羊圈 ( )
答案:
(1)B
(2)C
(1)B
(2)C
5. 同学们打算在空地上种树。请根据备选树木的资料选一选。(9 分)

(1)根据声旁猜测,“楸”的韵母可能是( )。
A. ai B. ia C. iu D. ui
(2)小城说:“带‘秋’的字还有种树的工具▲。”他说的是哪个字?( )
A. 揪 B. 湫 C. 锹 D. 瞅
(3)“它像张开的手掌,边缘那一圈圈锯齿状的花边,像精致的蕾丝。”观察上面的树叶图,这句话最可能是对( )(填序号)的准确生动的描述。
(1)根据声旁猜测,“楸”的韵母可能是( )。
A. ai B. ia C. iu D. ui
(2)小城说:“带‘秋’的字还有种树的工具▲。”他说的是哪个字?( )
A. 揪 B. 湫 C. 锹 D. 瞅
(3)“它像张开的手掌,边缘那一圈圈锯齿状的花边,像精致的蕾丝。”观察上面的树叶图,这句话最可能是对( )(填序号)的准确生动的描述。
答案:
(1)C
(2)C
(3)②
(1)C
(2)C
(3)②
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