第12页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
4 默写古诗《鹿柴》,注意书写要美观,字距均匀,并补全古诗简介卡。
| 鹿 柴 | 古诗简介 |
| [唐] | 这首诗描绘的是鹿柴 时分的景色。第一、二句写林中不见其人,只闻其声,突出了山林的 (嘈杂 寂静)。第三、四句写一抹余晖的映照,更突出了山林的 (幽暗 明亮)。 |
| | |
| | |
| | |
| 鹿 柴 | 古诗简介 |
| [唐] | 这首诗描绘的是鹿柴 时分的景色。第一、二句写林中不见其人,只闻其声,突出了山林的 (嘈杂 寂静)。第三、四句写一抹余晖的映照,更突出了山林的 (幽暗 明亮)。 |
| | |
| | |
| | |
答案:
王维 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 傍晚 寂静 幽暗
5 四年级的同学举行了一次关于保护环境的综合实践活动,请你积极参与。
生活中的环境问题清单
问题① 小区的生活垃圾没有进行分类,全部堆放在一起。
问题② 外卖大量使用一次性餐具,很不环保。
问题③ 时常有个别教室的灯在放学后依旧亮着。
(1)同学们针对发现的环境问题提出了建议。判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①在小区门口张贴垃圾分类倡议书。 ( )
②尽量少用一次性筷子、餐盒,注意塑料包装的回收和利用。 ( )
③一放学就关闭教室里的灯,不管教室里还有没有人。 ( )
(2)针对问题③,小城认为学校应该选择节能灯等节能电器,能有效节约用电。我觉得小城的发言 (符合 不符合)活动主题,因为 。
(3)近年来,一些环境问题得到了治理和改善,请举一两个你知道的例子吧。
(4)为了拥有更好的生活,请你写一条保护环境的宣传语,号召大家共同保护我们的家园吧。

生活中的环境问题清单
问题① 小区的生活垃圾没有进行分类,全部堆放在一起。
问题② 外卖大量使用一次性餐具,很不环保。
问题③ 时常有个别教室的灯在放学后依旧亮着。
(1)同学们针对发现的环境问题提出了建议。判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①在小区门口张贴垃圾分类倡议书。 ( )
②尽量少用一次性筷子、餐盒,注意塑料包装的回收和利用。 ( )
③一放学就关闭教室里的灯,不管教室里还有没有人。 ( )
(2)针对问题③,小城认为学校应该选择节能灯等节能电器,能有效节约用电。我觉得小城的发言 (符合 不符合)活动主题,因为 。
(3)近年来,一些环境问题得到了治理和改善,请举一两个你知道的例子吧。
(4)为了拥有更好的生活,请你写一条保护环境的宣传语,号召大家共同保护我们的家园吧。
答案:
(1)①√ ②√ ③×
(2)符合 选择节能灯等节能电器,能够节约资源、保护环境
(3)示例:①很多城市推行垃圾分类后,垃圾处理更科学,能有效利用资源。②一些工厂进行环保改造,减少了废气、废水的排放,城市的空气和水质变好了。
(4)示例:爱护环境,从你我做起,让家园更美好。
(1)①√ ②√ ③×
(2)符合 选择节能灯等节能电器,能够节约资源、保护环境
(3)示例:①很多城市推行垃圾分类后,垃圾处理更科学,能有效利用资源。②一些工厂进行环保改造,减少了废气、废水的排放,城市的空气和水质变好了。
(4)示例:爱护环境,从你我做起,让家园更美好。
查看更多完整答案,请扫码查看