《2025年53天天练四年级语文上册人教版》

5 阳光小学开展了“走进神话世界”综合性学习活动,请你也来参加。
(1)同学们设计了宣传语,下面哪条宣传语不符合神话的特点？( )
A. 听神话故事,品英雄形象。 B. 重温历史经典,培养爱国情怀。
C. 走进神话,走进神奇的想象。 D. 神话,人类童年时代飞腾的幻想。
(2)如果要收集一些神话故事,同学们最有可能从下面哪本杂志中找到？( )
A.《科幻世界》 B.《智力大王》 C.《传说故事》 D.《少年地理》
(3)学校准备在校运动会宣传片中用一个神话人物作为形象代言人,以激励小运动员们。请按照提示写一写你推荐的神话人物和推荐理由。
我推荐______,因为______
______。

答案：
(1)B
(2)C
(3)示例：孙悟空 他勇敢，不妥协，不退缩，充满了挑战精神。这种精神正好契合赛场上需要我们发扬的更高、更快、更强的体育精神。这个形象一定能激励同学们在赛场上披荆斩棘，勇往直前

6 阅读文言文《夸父逐日》,完成练习。
夸父与日逐走,入日①；渴,欲得饮,饮于河、渭②；河、渭不足,北饮大泽③。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林④。
[注释] ①入日：追至日落处。②河、渭：黄河、渭水。③泽：湖。④邓林：桃林。
(1)根据表格提示的方法,解释下面的加点字。
|文言语句|方法提示|释义|
|夸父与日逐

走

|课内迁移法：兔

走

触株| |
|

欲

得饮|字典查阅法：①欲望；②想要；③将要。|______(填序号)|

(2)夸父逐日时遇到的困难是( ),夸父没有喝到大泽的水的原因是( )。
A. 渴,欲得饮 B. 饮于河、渭 C. 道渴而死 D. 弃其杖,化为邓林
(3)有人评价夸父不自量力,有人赞扬夸父有宏大的志向。你认同哪种观点？说说你的观点和理由。______

答案：
(1)跑 ②
(2)A C
(3)示例：我赞扬夸父有宏大的志向。因为夸父敢于和太阳赛跑，这种挑战自然、挑战极限的勇气难能可贵。虽然他最终渴死，但他的探索精神和宏大志向值得我们敬佩和学习。