《2025年53天天练四年级语文上册人教版》

1 根据拼音补全人物卡片,并完成练习。

|名字|精卫,原名yuē( )女娃|身份|炎帝之少女||
|经历|在东海nì( )而不返,故为精卫,常xián( )西山之木石,以堙于东海。|
(1)用“√”给加点字选择正确的读音。

少

女(shǎo shào) 故

为

精卫(wéi wèi)

堙

于东海(yān yīn)
(2)运用多种方法理解文言文中词语的意思。
|词语|少女|返|故|
|理解词语的方法|借助注释|组词|根据语境理解|
|词语的意思| | | |

(3)辨析多义字。加点字“之”的用法与其他三项不同的是哪一项？( )
A. 西山

之

木石
B. 光持石击瓮破

之

C. 炎帝

之

少女
D. 羿请不死

之

药于西王母

答案： 1. 曰 溺 衔
（1）shào wéi yīn
（2）小女儿 示例：返回 因此
（3）B

2 结合课文内容,完成准备工作。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(1)画“ ”的部分朗读停顿恰当的是哪一项？( )
A. 女娃/游于东海,溺/而不返
B. 女娃游/于东海,溺而/不返
(2)填写故事情节图,并用自己的话说说故事的主要内容。
```
填海原因 填海过程
┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐
│淹死在东海│ │ │ │ │
└─────────┘ └─────────┘ └─────────┘
```

主要内容：
(3)用上生动的语言,根据提示编写故事讲稿。
东海海面上,
(描写恶劣的环境)。
精卫
(补充动作),每天往返于西山和东海之间。东海见了,
(补充神态),大声嘲笑道：“小小的鸟儿,你真是

太

不自量力了！你瞧瞧你的嘴巴已经磨出了血,
”
精卫用坚毅的眼神看着东海,说：“
”
(4)大家就“怎样才能讲好精卫的故事”展开讨论,请你补全对话。
```
┌──────────────────────────────┐ ┌──────────────────────────────┐
│精卫被称为“志鸟”, │ │故事中“ │
│我们在讲解时,要让大家 │ │ │
│感受到精卫 │ │ ”这一情节 │
│ 、 │ │ │
│的精神。 │ │充满神奇的想象,我们 │
│ │ │要生动地讲出来。 │
└──────────────────────────────┘ └──────────────────────────────┘
```

(5)下列事例中,最能体现精卫精神的是哪一项？( )
A. 孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境,多次搬家。
B. 孔子反复阅读《周易》,多次磨断穿连竹简的牛皮带子。
C. 2024年2月,湖北遭遇极端冻雨,许多村民为困在高速上的人送物资。
D. 港珠澳大桥的建设者们历经十几年的奋斗,终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥。

答案： 2.（1）A
（2）衔木石 堙东海 炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺亡，化为精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海。
（3）示例：狂风卷着巨浪，发出震天撼地的声音，好像要吞没这世上的一切 振翅高飞，嘴里还叼着树枝、石块 目光充满蔑视 你的力气也快要耗尽了，你就算累死，也填不平我！ 我就是填一百年、一千年、一万年，也要把你填平！ 只要我坚持不懈，就一定会填平你的！
（4）示例：顽强无畏 坚定执着 女娃溺水而亡，变成了一只鸟
（5）D