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五、【专刊征文】专刊开展了征文活动,请你积极投稿。
活动中,你一定发现了身边的同学有与众不同之处吧。他们或许有非凡的特长,或许有独特的性格。拿起手中的笔,写一写你的同学与众不同的特点吧!你可以选择写一位同学,也可以选择同时写几位同学。
活动中,你一定发现了身边的同学有与众不同之处吧。他们或许有非凡的特长,或许有独特的性格。拿起手中的笔,写一写你的同学与众不同的特点吧!你可以选择写一位同学,也可以选择同时写几位同学。
答案:
【解析】:这是一道语文写作题目,属于四年级人教版上册的单元素养练习。本题要求写一篇关于身边同学与众不同之处的征文,可以选择写一位同学,也可以选择同时写几位同学。这需要学生具备观察生活、提炼素材和进行人物描写的能力。在写作过程中,学生应关注人物的外貌、性格、特长等方面,通过具体的事例来展现同学的与众不同之处。
在写作时,学生可以先确定要写哪位或哪几位同学,然后思考他们有哪些与众不同的特点,接着选择最能体现这些特点的事例进行描述。同时,注意运用恰当的修辞手法和表达方式,使文章更加生动有趣。
【答案】:
我的同学小明
在我身边,有一位与众不同的同学,他的名字叫小明。小明不仅学习成绩优异,而且他拥有一项非凡的特长——绘画。
小明的绘画技艺非常高超,他笔下的世界总是那么生动逼真。记得有一次,班级组织春游,大家都沉浸在美景之中,而小明却默默地坐在一旁,用他的画笔记录着这一切。不一会儿,一幅栩栩如生的春日风景画就呈现在我们眼前,大家都惊叹不已。
除了绘画,小明还有着独特的性格。他总是那么乐观向上,无论遇到什么困难,都能微笑着面对。有一次,他在数学考试中失利了,但他并没有气馁,反而利用课余时间加倍努力,最终在下次考试中取得了优异的成绩。
小明就是这样一位与众不同的同学,他用自己的才华和性格感染着我们每一个人。我相信,在未来的日子里,他一定会成为一位杰出的艺术家,用他的画笔描绘出更加美好的世界。
在写作时,学生可以先确定要写哪位或哪几位同学,然后思考他们有哪些与众不同的特点,接着选择最能体现这些特点的事例进行描述。同时,注意运用恰当的修辞手法和表达方式,使文章更加生动有趣。
【答案】:
我的同学小明
在我身边,有一位与众不同的同学,他的名字叫小明。小明不仅学习成绩优异,而且他拥有一项非凡的特长——绘画。
小明的绘画技艺非常高超,他笔下的世界总是那么生动逼真。记得有一次,班级组织春游,大家都沉浸在美景之中,而小明却默默地坐在一旁,用他的画笔记录着这一切。不一会儿,一幅栩栩如生的春日风景画就呈现在我们眼前,大家都惊叹不已。
除了绘画,小明还有着独特的性格。他总是那么乐观向上,无论遇到什么困难,都能微笑着面对。有一次,他在数学考试中失利了,但他并没有气馁,反而利用课余时间加倍努力,最终在下次考试中取得了优异的成绩。
小明就是这样一位与众不同的同学,他用自己的才华和性格感染着我们每一个人。我相信,在未来的日子里,他一定会成为一位杰出的艺术家,用他的画笔描绘出更加美好的世界。
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