《2025年学典四川九年级英语全一册人教版A版》

(B)1.It is not enough ______ how to ask a question correctly.
A.learn
B.to learn
C.learning
D.learned

答案： 【解析】：本题考查非谓语动词的用法。题干的意思是：“仅仅学习如何正确地提问是不够的。” 题目中给出了四个选项，分别是learn的原形、不定式、动名词和过去式。根据英语语法，"It is + adj. + to do sth."是一个常见的句型，表示“做某事是……的”。在这个句型中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。因此，本题应该选择动词不定式to learn作为真正的主语。
【答案】：B

(B)2.I requested him ______ shouting, but he didn't agree.
A.stop
B.to stop
C.stopping
D.stopped

答案： 【解析】：本题考查非谓语动词的用法。在英语中，"request"后通常接"to do sth"作为宾语补足语，表示“要求某人做某事”。分析句子结构，"I requested him"后应接"to do sth"的形式，因此需要选择一个动词的非谓语形式来补全句子。选项A是动词原形，选项C是动词的现在分词形式，选项D是动词的过去式，都不符合"request"的用法。只有选项B是动词的不定式形式，符合"request sb to do sth"的结构。
【答案】：B

(C)3.— Does my question sound ______ enough?
— I don't think so. You can ask more ______ by using "could" instead of "can".

A.polite; polite
B.politely; polite
C.polite; politely
D.politely; politely

答案： 【解析】：本题考查形容词和副词的使用。题干是一个对话，其中涉及到两个空格需要填入适当的词。第一个空格在系动词sound后面，因此应该填入形容词作表语，描述问题的性质。第二个空格在动词ask后面，应该填入副词来修饰动词的方式。
A选项中两个词都是形容词，不符合第二个空格需要副词的要求。
B选项中第一个词是形容词，第二个词是副词，但第一个形容词不能正确描述动词ask的方式，而是需要描述问题的性质。
C选项中第一个词是形容词，适合描述问题的性质；第二个词是副词，适合修饰动词ask的方式。
D选项中两个词都是副词，不符合第一个空格需要形容词的要求。
根据对话内容，“我的问题听起来够____吗？”和“我认为不够。你可以通过用‘could’代替‘can’来更____地问。”，可以判断第一个空格需要填入描述问题性质的形容词，第二个空格需要填入描述问问题方式的副词。
【答案】：C. polite; politely

(A)4.— Do you know ______?
— Usually at 6:00 p.m. It has been closed for ten minutes.
A.when the history museum closes
B.what time is the history museum closed
C.how soon the history museum will be closed
D.how long the history museum has been closed

答案： A
解析：考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，B选项为疑问句语序，排除；答语“Usually at 6:00 p.m.”回答的是时间点，A选项“when the history museum closes”（历史博物馆什么时候关门）符合语境；C选项“how soon”（多久以后）询问将来时间，与答语不符；D选项“how long”（多长时间）询问时长，答语中“for ten minutes”是现在完成时的时长，但问句询问的是通常关门时间，并非已关闭多久，排除C、D。故选A。

( )5.The expressions you use usually depend on D you are speaking to.
A.where
B.what
C.which
D.whom

答案： 【解析】：这是一道英语语法选择题，考查的是宾语从句的引导词。题目中的句子是一个主从复合句，主句是"The expressions you use usually depend on"，从句是"______ you are speaking to"。我们需要分析从句的结构和意义，以确定正确的引导词。从句中的"you are speaking to"是一个不完整的动词短语，缺少与某人说话的对象，即宾语。因此，我们需要一个能作为宾语从句引导词的词，同时这个引导词还要能在从句中充当"to"的宾语。
A选项"where"是询问地点的疑问副词，不能作为宾语从句的引导词且不能充当"to"的宾语；
B选项"what"虽然可以引导宾语从句，但在此处意义不符，因为"what"通常用于询问事物或内容，而此处需要的是人；
C选项"which"也是用于询问选择的疑问代词，不符合语境；
D选项"whom"是询问人的疑问代词，可以作为宾语从句的引导词，且在此处能充当"to"的宾语，符合语境。
因此，正确答案是D。
【答案】：D

1. I am going to send an e-mail to you, but I don't know your e-mail address.
2. I like taking the underground to work better, because it is more convenient and faster.
3. — What does the speaker want to express through his speech?
— It's about how to make the company(公司)better.
4. My mother told me that it was impolite to speak loudly in public.
5. He should go east, but he went in the opposite direction.

答案： 【解析】：
这是一道英语九年级的单词填空题，需要根据句子所给单词的首字母，结合句子的语境，填写出所缺的单词。这类题目主要考查学生对英语词汇的掌握和运用能力，包括理解句子的意思，以及根据首字母和语境推测出正确的单词。
1. 第一个句子中提到要发送电子邮件，但不知道对方的电子邮件地址，结合首字母a，可以推断出所缺的单词是address。
2. 第二个句子中提到喜欢某种交通工具去上班，因为它更方便和快捷，结合首字母u，可以推断出所缺的单词是underground（地铁），在这里underground作为交通工具是合理的。
3. 第三个句子是询问某人通过演讲想要表达什么，结合首字母s和句子的语境，可以推断出所缺的单词是speaker。
4. 第四个句子中提到在公共场合大声说话是不礼貌的，结合首字母i，可以推断出所缺的单词是impolite。
5. 第五个句子中提到他应该向东走，但却走了相反的方向，结合首字母d，可以推断出所缺的单词是direction。
【答案】：
1. address
2. underground
3. speaker
4. impolite
5. direction

三、从方框中选出适当的短语,用其正确的形式填空。
be similar to, communicate with ..., depend on, for example, lead into, such as
1. We share the same hobbies. So we are similar to each other in many ways.
2. He is teaching me how to communicate with people correctly.
3. Whether we will take the subway to Fun Times Park depends on the weather.
4. The road leading into the town is made of stones.
5. There are many ways to ask the ways. For example, you can say "Could you please tell me where to find ...?" or "Do you know where I can ...?".
6. There are many polite expressions, such as "May I ask ...?" or "Excuse me, I wonder ...".

答案： 1. are similar to
2. to communicate with
3. depends on
4. leading into
5. For example
6. such as

( )1. What does the first paragraph mainly talk about?
C
( )2. What could you add to your request if you want to get more information?
A
( )3. When can you say the expression "Pardon me"?
C
( )4. Why does the writer write this passage?
A

答案： 【解析】：
这是一篇关于英语阅读理解的题目，主要考查学生对文章主旨、细节理解以及推理判断的能力。文章主要讨论了礼貌用语的重要性，并介绍了一些常见的礼貌用语及其使用场景。
1. 第一题是主旨题，需要理解第一段的主要内容。第一段主要讲述了礼貌用语的重要性，人们从小就学习“请”和“谢谢”等词语，并在生活中不断体验到使用这些词语带来的好处。
2. 第二题是细节理解题，需要从文章中找到关于如何使请求更加礼貌的表述。文章第二段明确提到，在请求时加上“please”可以使请求更加礼貌。
3. 第三题是推理判断题，需要根据文章中的描述判断哪个场景适合使用“Pardon me”。文章第五段和第六段提到，“Pardon me”和“Excuse me”可以互换使用，但“Pardon me”听起来更正式。而“Excuse me”通常用于请求原谅或打扰别人时。
4. 第四题是作者意图题，需要理解作者写这篇文章的目的。文章主要介绍了礼貌用语的重要性，并详细解释了一些常见的礼貌用语及其使用场景，旨在鼓励读者使用这些礼貌用语。
【答案】：
1. C
2. A
3. C
4. A