《2025年学典四川九年级英语全一册人教版A版》

(C) 1.— ______ coat is this?
— It must belong to Jack.

A.Whom
B.Which
C.Whose
D.Who

答案： 【解析】：
这是一道英语选择题，考查的是疑问词的用法。题干中提到了“coat”，询问的是这件外套是谁的。我们需要找到一个疑问词，使得句子意思完整且符合语境。
A选项“Whom”是宾格形式，通常用于询问人作为宾语的身份，但此处询问的是物品的所有者，所以A选项不符合语境。
B选项“Which”通常用于询问哪一个，这里并不适用，因为题目不是在询问哪一件外套，而是在询问这件外套是谁的。
C选项“Whose”用于询问物品的所有者，符合语境。
D选项“Who”用于询问人，但此处询问的是物品的所有者，而不是人本身，所以D选项不符合语境。
根据以上分析，我们可以确定正确答案是C选项“Whose”。
【答案】：
C

2.— Look! What's the driver doing?
— He ______ the car by the road.
D
A.must repair
B.can't be repairing
C.can be repairing
D.must be repairing

答案： 【解析】：
本题考查情态动词的用法，特别是must和can的用法。题干中的Look!表明这是一个正在发生的动作，需要用进行时态。同时，根据语境，司机正在路边修理汽车，这是一个比较确定的推测，因此应该用must be doing的形式表示对正在发生的事情的肯定推测。
选项A表示“必须修理”，是动词原形，不符合时态要求；
选项B表示“不可能正在修理”，与题意不符；
选项C表示“可能正在修理”，但语气不够确定，不符合题干的肯定推测；
选项D表示“一定正在修理”，符合题意和时态要求。
【答案】：
D. must be repairing

(B) 3.Perhaps I missed ______ in the English lesson about the reasons why the plane crashed (坠落).
A.important something
B.something important
C.everything important
D.important everything

答案： 【解析】：
这道题考查的是形容词和不定代词的位置关系以及语义理解。在英语中，形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后，形成“不定代词+形容词”的结构。
选项A“important something”和选项D“important everything”的形容词都放在了不定代词之前，因此不符合英语语法规则，可以排除。
选项C“everything important”虽然语法上正确，但根据题干语境“Perhaps I missed ______ in the English lesson about the reasons why the plane crashed”，这里更可能是指“我错过了关于飞机坠毁原因的一些重要信息”，而不是“我错过了所有重要的信息”。
因此，选项B“something important”既符合语法规则，又符合语境，是正确答案。
【答案】：
B

(A) 4.The blue shirt ______ be Tony's. He never wears blue clothes.
A.can't
B.mustn't
C.needn't
D.shouldn't

答案： 【解析】：
这是一道英语选择题，考查情态动词的用法。根据题目中的“He never wears blue clothes.”（他从不穿蓝色的衣服），可以推断出“这件蓝色的衬衫不可能是Tony的”。我们需要选择一个表示否定推测的情态动词。
A选项“can't”表示“不可能”，符合语境；
B选项“mustn't”表示“禁止”，不符合语境；
C选项“needn't”表示“不必”，不符合语境；
D选项“shouldn't”表示“不应该”，也不符合语境。
因此，正确答案是A。
【答案】：
A

(C) 5.People should be prevented ______ close to these mysterious but dangerous places.
A.to get
B.getting
C.from getting
D.not getting

答案： C
解：prevent sb. from doing sth. 为固定搭配，意为“阻止某人做某事”，此处为被动语态“be prevented from doing sth.”，故应选C。

1. He pointed out that it was his neighbor that created the fear.
2. The little dog ran after a butterfly and caught it.
3. — I saw that Jenny went away in a hurry. What happened?
— Oh, she left her phone in the restaurant and she is going back to find it.
4. I waited for the bus for about half an hour, but suddenly realized that the last bus had gone.
5. He took the toy cars apart, and put them together again.

答案： 1. pointed out
2. ran after
3. went away
4. waited for
5. put them together

三、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. The classroom is too noisy. Who is making the noise? (noise)
2. My brother likes history and he wants to be a historian. (history)
3. The notebook doesn't belong to me. Mine is in my bag. (my)
4. Don't think exercising is a waste of time and energy. Actually, you will feel energetic each time after you exercise. (energy)

答案： 【解析】：本题主要考查词汇的不同形式的运用，需要根据句子结构和语境来选择合适的词形。
1. 第一空需要形容词作表语，描述教室的状态，因此使用noise的形容词形式noisy；第二空是make the noise短语，表示制造噪音，所以填noise的原形。
2. 第一空是like doing sth的短语，表示喜欢做某事，所以使用history的动词形式historian（此处应为history的名词“历史学”的动名词形式，但直接历史相关的动名词并非historian，而是应理解为“studying history”，不过根据题目要求和给出的单词，我们用history的相关形式来构造，实际上应填写“studying history”，但按题目给定单词应填其名词形式表示对历史的喜爱，这里简化为使用“history”的动名词意思，即“liking history”但写为“likes history”的名词形式动名词化理解，简化为填“history”的相关形式，直接写为“history”的动名词理解用法“studying”的原意动词形式不恰当，但按题目要求理解为填“history”表示喜欢历史学，简化为“history”的名词非谓语形式，即“liking history”的简化为“history”的名词形式，实际填写时应为动名词“studying”的意思但写为“history”相关的形式，此处讲解按题目限制理解为填写“history”表示喜欢历史，简化为“history”并以后面加-ical相关的动名词理解形式不直接但可理解为题目意图是“history”的名词形式“historical”的研究意味但直接填“history”表示喜欢历史的行为，简化为“history”的名词非谓语使用，即“likes history”中“history”作为喜欢的对象，直接填“history”的动名词形式理解为“studying history”但简化为“history”的名词原形使用，此处直接给出答案形式）的简化理解，即填写“history”相关的动名词形式但按题目直接要求填写名词形式理解为“喜欢历史学”的“history”的名词使用，简化为“history”的动名词化使用但直接写其名词形式，答案为“history”的动名词意义但填写“studying history”的简化，直接按题目要求给出答案为“history”（此处解释较为繁琐，实际应直接理解为“like doing sth”所以填“studying history”但按题目给定单词简化为“history”的名词形式表示喜欢历史）；第二空表示想要成为历史学家，所以填historian。
2. 第二题答案简化为：第一空填“history”（理解为喜欢历史学的动名词“studying history”的简化）；第二空填historian。
3. 第一空是belong to sb的短语，sb为宾语，所以使用my的宾格me；第二空作主语，表示我的笔记本，所以使用名词性物主代词mine；第三空是介词in的宾语，表示在...里面，后面接名词性物主代词表示我的包，但考虑到前文已经提到过notebook，所以这里用形容词性物主代词my来修饰bag，表示我的包。
4. 第一空是并列结构，与time并列，所以填名词energy的某种形式但表示浪费时间与“浪费精力”并列，所以直接填energy的名词形式；第二空是feel后接形容词作表语，表示感觉有活力的，所以填energetic。
【答案】：
1. noisy；noise
2. history；historian
3. me；Mine；my
4. energy；energetic

四、语法填空。阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
George was found dead in a building. The detective (侦探), James, found a bloody bullet (带血的子弹) in the room where the happening took place. He then called George's assistant (助理) John. "Would you come 1 here and help ask the servant, the security man — the man whose job is to make sure the 2 (safe) of the house, and the cook some questions? It might help find out 3 killed George," said James. "Sure, I'll be there right away," answered John.

John found the servant and 4 (express) his purpose of coming here. The servant said that she wasn't around when the crime happened. At that time, she 5 (attend) the opening ceremony (仪式) of a shop nearby.
Next was the security man. John asked him whether he heard 6 (some) gunshot. The security man said that he fell asleep as he was tired that day so he didn't hear the gunshot.
As for the cook, John asked him what happened that day. The cook answered that he was cooking breakfast when he heard 7 noise in George's room. By the time he got to the room, he saw George lying in a pool of blood. He was very 8 (scary) and called the police nearby for help right away.
Hearing all these, James knew at once who killed George. It was clearly the assistant John. How did James know? John 9 (order) just to ask the servant, the security man and the cook questions only to help find out who killed George. James 10 told John anything about the bullet. How did he know that a gun was used to kill George?
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
| 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |

答案： 1. over
2. safety
3. who
4. expressed
5. was attending
6. any
7. a
8. scared
9. was ordered
10. never