2025年学典四川九年级英语全一册人教版A版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学典四川九年级英语全一册人教版A版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(
A.with
B.for
C.on
D.at
C
) 1.Jack is good at playing soccer and he is ______ the school soccer team.A.with
B.for
C.on
D.at
答案:
【解析】:本题考查的是介词的用法。根据题目中的语境“Jack is good at playing soccer and he is ______ the school soccer team.”,我们需要选择一个合适的介词来填空。
A选项“with”表示伴随,但在这里不适合表示“在学校足球队里”;
B选项“for”通常表示目的或受益,但在这里并不合适;
C选项“on”在英语中常用来表示“是……的一员”,特别是在团队或组织中,符合语境;
D选项“at”通常表示地点或位置,但在这里并不适合。
因此,正确答案是C选项“on”,表示Jack是学校足球队的一员。
【答案】:C
A选项“with”表示伴随,但在这里不适合表示“在学校足球队里”;
B选项“for”通常表示目的或受益,但在这里并不合适;
C选项“on”在英语中常用来表示“是……的一员”,特别是在团队或组织中,符合语境;
D选项“at”通常表示地点或位置,但在这里并不适合。
因此,正确答案是C选项“on”,表示Jack是学校足球队的一员。
【答案】:C
2.— My mother doesn't allow me to watch TV on school nights.
— She is right. Watching TV too much can ______ your study.
A.make good use of
B.get in the way of
C.make a fool of
D.take the place of
— She is right. Watching TV too much can ______ your study.
B
A.make good use of
B.get in the way of
C.make a fool of
D.take the place of
答案:
【解析】:
这是一道英语词汇辨析题,主要考查学生对短语动词的理解和运用能力。题干提供了一个对话情境,其中一方提到母亲不允许其在上学日的晚上看电视,另一方回应说看电视太多会影响学习。因此,本题的关键在于从四个选项中选出能正确表达“影响、阻碍”这一意思的短语。
A项“make good use of”意为“充分利用”,与题意不符;
B项“get in the way of”意为“阻碍、妨碍”,符合题意;
C项“make a fool of”意为“愚弄”,与题意不符;
D项“take the place of”意为“取代”,与题意不符。
综上所述,正确答案是B项。
【答案】:
B
这是一道英语词汇辨析题,主要考查学生对短语动词的理解和运用能力。题干提供了一个对话情境,其中一方提到母亲不允许其在上学日的晚上看电视,另一方回应说看电视太多会影响学习。因此,本题的关键在于从四个选项中选出能正确表达“影响、阻碍”这一意思的短语。
A项“make good use of”意为“充分利用”,与题意不符;
B项“get in the way of”意为“阻碍、妨碍”,符合题意;
C项“make a fool of”意为“愚弄”,与题意不符;
D项“take the place of”意为“取代”,与题意不符。
综上所述,正确答案是B项。
【答案】:
B
(
A.we go
B.go we
C.we can go
D.can we go
D
) 3.Only in this way ______ out for dinner without breaking the rules.A.we go
B.go we
C.we can go
D.can we go
答案:
【解析】:
本题考察的是倒装句的用法。在英语中,当“only”加介词短语位于句首时,后面的主句要用部分倒装,即把助动词、情态动词或系动词放在主语之前。本题中“Only in this way”是介词短语作状语,位于句首,所以后面的主句要用部分倒装。选项A和C是正常语序,不符合倒装规则;选项B的“go”是实义动词,前面没有助动词或情态动词,也不符合倒装规则;选项D“can we go”是情态动词“can”放在主语“we”之前,符合部分倒装的规则。
【答案】:
D
本题考察的是倒装句的用法。在英语中,当“only”加介词短语位于句首时,后面的主句要用部分倒装,即把助动词、情态动词或系动词放在主语之前。本题中“Only in this way”是介词短语作状语,位于句首,所以后面的主句要用部分倒装。选项A和C是正常语序,不符合倒装规则;选项B的“go”是实义动词,前面没有助动词或情态动词,也不符合倒装规则;选项D“can we go”是情态动词“can”放在主语“we”之前,符合部分倒装的规则。
【答案】:
D
( ) 4.As you are old enough, you
A.should
B.may
C.mustn't
D.can't
B
be allowed to make your own choices.A.should
B.may
C.mustn't
D.can't
答案:
【解析】:
这是一道英语选择题,考查的是情态动词的用法。题目中给出了一个句子“As you are old enough, you ______ be allowed to make your own choices.”,要求选择合适的情态动词填空。根据句意“既然你已经足够大,你____被允许自己做决定”,我们需要找到一个表示“可能、可以”的情态动词。
A选项“should”表示“应该”,不符合句意;
C选项“mustn't”表示“禁止”,与句意相反;
D选项“can't”表示“不能”,也与句意不符。
B选项“may”表示“可能、可以”,符合句意,表示既然已经足够大,就可以被允许自己做决定。
【答案】:
B
这是一道英语选择题,考查的是情态动词的用法。题目中给出了一个句子“As you are old enough, you ______ be allowed to make your own choices.”,要求选择合适的情态动词填空。根据句意“既然你已经足够大,你____被允许自己做决定”,我们需要找到一个表示“可能、可以”的情态动词。
A选项“should”表示“应该”,不符合句意;
C选项“mustn't”表示“禁止”,与句意相反;
D选项“can't”表示“不能”,也与句意不符。
B选项“may”表示“可能、可以”,符合句意,表示既然已经足够大,就可以被允许自己做决定。
【答案】:
B
( ) 5.You should spend as much time as you can ______ the piano.
A.to practice to play
B.practice to play
C.practicing the playing
D.to practice playing
A.to practice to play
B.practice to play
C.practicing the playing
D.to practice playing
答案:
答案略
1. Though my grandfather is not rich, he always does everything he can to
2. Dreams are beautiful. However, to
3. When a person
4. The guard says, "I have to check your ID card if you want to
5. It's a wise
support
the poor children.2. Dreams are beautiful. However, to
achieve
them needs lots of time and work.3. When a person
disagrees
with someone, it is more polite to say, "I'm not sure."4. The guard says, "I have to check your ID card if you want to
enter
the office building."5. It's a wise
choice
to wear the white tie. It matches your shirt well.
答案:
【解析】:
这是一道英语九年级的单词填空题,要求根据句子所给单词的首字母写出所缺单词。这类题目主要考查学生对英语词汇的掌握和运用能力,包括词汇的记忆、拼写以及根据上下文理解词汇的能力。
1. 第一个句子中提到“Though my grandfather is not rich, he always does everything he can to...”,根据首字母“s”和语境,可以推断出这里应该填“support”,表示“支持”。
2. 第二个句子中提到“Dreams are beautiful. However, to... them needs lots of time and work.”,根据首字母“a”和语境,可以推断出这里应该填“achieve”,表示“实现梦想”。
3. 第三个句子中提到“When a person... with someone, it is more polite to say, 'I'm not sure.'”,根据首字母“d”和语境,可以推断出这里应该填“disagrees”,表示“不同意”。
4. 第四个句子中提到“The guard says, 'I have to check your ID card if you want to... the office building.'”,根据首字母“e”和语境,可以推断出这里应该填“enter”,表示“进入”。
5. 第五个句子中提到“It's a wise... to wear the white tie. It matches your shirt well.”,根据首字母“c”和语境,可以推断出这里应该填“choice”,表示“选择”。
【答案】:
1. support
2. achieve
3. disagrees
4. enter
5. choice
这是一道英语九年级的单词填空题,要求根据句子所给单词的首字母写出所缺单词。这类题目主要考查学生对英语词汇的掌握和运用能力,包括词汇的记忆、拼写以及根据上下文理解词汇的能力。
1. 第一个句子中提到“Though my grandfather is not rich, he always does everything he can to...”,根据首字母“s”和语境,可以推断出这里应该填“support”,表示“支持”。
2. 第二个句子中提到“Dreams are beautiful. However, to... them needs lots of time and work.”,根据首字母“a”和语境,可以推断出这里应该填“achieve”,表示“实现梦想”。
3. 第三个句子中提到“When a person... with someone, it is more polite to say, 'I'm not sure.'”,根据首字母“d”和语境,可以推断出这里应该填“disagrees”,表示“不同意”。
4. 第四个句子中提到“The guard says, 'I have to check your ID card if you want to... the office building.'”,根据首字母“e”和语境,可以推断出这里应该填“enter”,表示“进入”。
5. 第五个句子中提到“It's a wise... to wear the white tie. It matches your shirt well.”,根据首字母“c”和语境,可以推断出这里应该填“choice”,表示“选择”。
【答案】:
1. support
2. achieve
3. disagrees
4. enter
5. choice
1. She
2. When we do some practice of speaking English, we often
3. You should think carefully about what is best for you before
4. We all
5. I hope everyone can
had nothing against
running, because it was a good way to exercise.2. When we do some practice of speaking English, we often
end up
speaking in Chinese.3. You should think carefully about what is best for you before
making a choice
.4. We all
care about
our study and work hard every day.5. I hope everyone can
be serious about
protecting the environment and stop wasting things.
答案:
1. had nothing against
2. end up
3. making a choice
4. care about
5. be serious about
2. end up
3. making a choice
4. care about
5. be serious about
( ) 1. Why did the teacher put loudspeakers on her students?
( ) 2. Who support the teacher's class style?
( ) 3. Which is one common idea shared by Zhao Yi and Jiang Haozhe?
( ) 4. How should teachers do in managing classrooms according to the passage?
( ) 5. What is the main conflict (冲突) in Ms. Deng's action?
A
( ) 2. Who support the teacher's class style?
C
( ) 3. Which is one common idea shared by Zhao Yi and Jiang Haozhe?
B
( ) 4. How should teachers do in managing classrooms according to the passage?
A
( ) 5. What is the main conflict (冲突) in Ms. Deng's action?
D
答案:
【解析】:
这是一篇英语阅读理解题,主要考查对短文内容的理解和分析能力。需要从每个问题所给的选项中选出最佳选项。解题的关键在于仔细阅读短文,理解每个观点持有者的看法,然后与问题进行匹配。
1. 第一题问老师为什么给学生戴扩音器,需要回到原文找到相关描述,理解老师的初衷。
2. 第二题问谁支持老师的课堂风格,需要对比各个观点持有者的看法,找出支持老师做法的人。
3. 第三题问赵怡和江浩哲的共同观点是什么,需要找到两者的看法,提取共同点。
4. 第四题问根据文章,教师在管理课堂时应该怎么做,需要综合文章中的各个观点,得出教师在管理课堂时应关注的方面。
5. 第五题问邓老师行动中的主要冲突是什么,需要理解文章中的各个观点,找出其中的矛盾点。
【答案】:
1. A。根据短文描述,老师给学生戴扩音器是为了帮助他们集中注意力学习,即更好地控制课堂。选项A“To better control her class.”符合题意。
2. C。王志宇和江浩哲都认为老师的做法有一定的道理,虽然方式可能有些争议,但目的是帮助学生遵守课堂规则。因此,选项C“Wang Zhiyu and Jiang Haozhe.”是正确答案。
3. B。赵怡和江浩哲都认为老师不应该将视频发布到网上,因为这可能侵犯学生的隐私或直接伤害他们。因此,选项B“The teacher shouldn't post the students' video online.”是他们的共同观点。
4. A。根据短文中的各个观点,教师在管理课堂时应该关心学生的感受,避免伤害他们的感情。选项A“They should care about students' feelings.”符合这一要求。
5. D。邓老师行动中的主要冲突是扩音器的有用性与学生隐私之间的冲突。选项D“Usefulness vs. Privacy”准确描述了这一冲突。
这是一篇英语阅读理解题,主要考查对短文内容的理解和分析能力。需要从每个问题所给的选项中选出最佳选项。解题的关键在于仔细阅读短文,理解每个观点持有者的看法,然后与问题进行匹配。
1. 第一题问老师为什么给学生戴扩音器,需要回到原文找到相关描述,理解老师的初衷。
2. 第二题问谁支持老师的课堂风格,需要对比各个观点持有者的看法,找出支持老师做法的人。
3. 第三题问赵怡和江浩哲的共同观点是什么,需要找到两者的看法,提取共同点。
4. 第四题问根据文章,教师在管理课堂时应该怎么做,需要综合文章中的各个观点,得出教师在管理课堂时应关注的方面。
5. 第五题问邓老师行动中的主要冲突是什么,需要理解文章中的各个观点,找出其中的矛盾点。
【答案】:
1. A。根据短文描述,老师给学生戴扩音器是为了帮助他们集中注意力学习,即更好地控制课堂。选项A“To better control her class.”符合题意。
2. C。王志宇和江浩哲都认为老师的做法有一定的道理,虽然方式可能有些争议,但目的是帮助学生遵守课堂规则。因此,选项C“Wang Zhiyu and Jiang Haozhe.”是正确答案。
3. B。赵怡和江浩哲都认为老师不应该将视频发布到网上,因为这可能侵犯学生的隐私或直接伤害他们。因此,选项B“The teacher shouldn't post the students' video online.”是他们的共同观点。
4. A。根据短文中的各个观点,教师在管理课堂时应该关心学生的感受,避免伤害他们的感情。选项A“They should care about students' feelings.”符合这一要求。
5. D。邓老师行动中的主要冲突是扩音器的有用性与学生隐私之间的冲突。选项D“Usefulness vs. Privacy”准确描述了这一冲突。
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