第98页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
4. 古今异义。
(1)以是人多以书
(2)媵人持
(3)右备容
(4)
(5)有司业、
(6)
(7)尝
(8)父母岁有裘葛之
(1)以是人多以书
假
余 古义:______ 今义:______(2)媵人持
汤
沃灌 古义:______ 今义:______(3)右备容
臭
古义:______ 今义:______(4)
余
幼时即嗜学 古义:______ 今义:______(5)有司业、
博
士
为之师 古义:______ 今义:______(6)
走
送之 古义:______ 今义:______(7)尝
趋
百里外 古义:______ 今义:______(8)父母岁有裘葛之
遗
古义:______ 今义:______
答案:
(1)借 与“真”相对
(2)热水 食物加水煮熟后的汁液
(3)香气 臭气,气味难闻
(4)我 剩余
(5)学官名,国子监的老师 学位的最高一级
(6)跑 行走,走路
(7)快步走 趋势、趋向
(8)给予,赠送 遗留
(1)借 与“真”相对
(2)热水 食物加水煮熟后的汁液
(3)香气 臭气,气味难闻
(4)我 剩余
(5)学官名,国子监的老师 学位的最高一级
(6)跑 行走,走路
(7)快步走 趋势、趋向
(8)给予,赠送 遗留
5. 词类活用。
(1)手自
(2)
(3)主人
(1)手自
笔
录:______(2)
腰
白玉之环:______(3)主人
日
再食:______
答案:
(1)名词作状语,用笔
(2)名词作动词,在腰间佩戴
(3)名词作状语,每天
(1)名词作状语,用笔
(2)名词作动词,在腰间佩戴
(3)名词作状语,每天
任务三:句子翻译
1. 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
2. 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
3. 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
4. 县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。
5. 其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
1. 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
2. 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
3. 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
4. 县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。
5. 其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
答案:
1. 就经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期送还。2. 前辈道德声望高,向他求教的学生挤满了屋子,他从不把言辞和脸色略变得温和一些。3. 我却穿着破旧的衣服生活在他们当中,一点不羡慕他们。4. 朝廷每天按时供给膳食,父母每年有皮袍葛衣送来,没有挨饿受冻的忧虑了。5. 如果他们的学业还有不精通,品德还有没养成的,如果不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了,哪里是别人的过失呢?
1. 文章开头的“嗜学”一词,在文中有什么作用?
答案:
统领全文,为全文定下基调。
2. 文中从哪些方面叙述了作者求学的艰难?用简洁的语言概括。
答案:
四个方面:家境贫寒,无书可读;成人以后无名师求教;远道求学,环境艰苦;衣食粗劣,生活艰难。
查看更多完整答案,请扫码查看