《2025年中考复习指导浙江科学技术出版社》

15. 某兴趣小组的同学利用移液管、吸管和矿泉水瓶设计了一个简易的装置（如图甲所示），用于探究环境因素对植物蒸腾作用的影响。实验设计及实验结果如图乙所示。
（1）本实验使用了若干海桐枝条，这些枝条应长势一致、________相同。根据图乙实验设计可知，起对照作用的是第________（填序号）组。
（2）分析①②③组的实验结果，得出的结论是风速越快，植物的蒸腾作用________。
（3）分析①④⑤组的实验结果，得出的结论是________。

答案： （1）叶片数量；①
（2）越强
（3）光照强度越强，植物的蒸腾作用越强
解析：（1）实验需控制叶片数量相同；①组不做处理，为对照组；（2）①②③组风速递增，蒸腾失水量递增，结论风速越快蒸腾作用越强；（3）①④⑤组光照距离递减（光照强度递增），失水量递增，结论光照强度越强蒸腾作用越强。