《2025年中考复习指导浙江科学技术出版社》

18. 如图是手机无线充电的原理简化图。当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生感应电流，实现无线充电。
（1）手机线圈中产生电流是利用______现象。
（2）当充电器线圈中某一时刻的电流方向如图所示，则图中B点的磁场方向是______（选填“向上”或“向下”）。
（3）与传统方式相比，请你对这种充电方式进行评价：______。

答案： （1）电磁感应
（2）向上
（3）方便，但存在电磁辐射（合理即可）
解析：（1）无线充电利用电磁感应现象。
（2）由安培定则知B点磁场方向向上。
（3）评价可从方便性、安全性等角度，如方便但有电磁辐射。

19. 学习了“电生磁”的知识后，小柯在家里进行实验探究。实验器材主要有：全新干电池若干节、铁钉3枚、大头针若干、长导线1根。
实验过程：
①用细线把3枚铁钉捆绑在一起，再用长导线缠绕铁钉6圈，连接在1节全新干电池两端（如右图所示），制成简易的电磁铁。用电磁铁尖端去靠近大头针，观察吸引大头针的数目（通电时间不超过10s，下同）。
②将电磁铁连接在2节串联的全新干电池两端，重复实验。
③将电磁铁连接在3节串联的全新干电池两端，重复实验。
④增加电磁铁的线圈匝数至9匝，连接在1节全新干电池两端，重复实验。
⑤增加电磁铁的线圈匝数至12匝，连接在1节全新干电池两端，重复实验。
（1）1节全新干电池的电压是______V。
（2）小柯的实验想要探究的问题是：______。

答案： （1）1.5
（2）电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系
解析：（1）1节干电池电压为1.5V。
（2）实验中改变电池节数（电流大小）和线圈匝数，探究磁性强弱与这两个因素的关系。

(3)本实验用电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁的磁性强弱,此科学方法属于 (选填“类比法”或“转换法”)。

答案： 转换法
解析：磁性强弱无法直接观察，通过吸引大头针数目间接反映，这种方法是转换法。