2025年中考复习指导浙江科学技术出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中考复习指导浙江科学技术出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【例1】《舌尖上的中国》让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,下列认识正确的是( )
(例1题)
A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 炒:炒菜时,水遇高温的油会飞溅的原因是,水和油遇热都沸腾了
C. 蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭被蒸熟
D. 拌:香葱和豆腐拌着能入味,说明分子之间有吸引力
(例1题)
A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 炒:炒菜时,水遇高温的油会飞溅的原因是,水和油遇热都沸腾了
C. 蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭被蒸熟
D. 拌:香葱和豆腐拌着能入味,说明分子之间有吸引力
答案:
C
解析:煎锅用铁是导热性好,A错误;水沸点低于油,水沸腾飞溅,B错误;蒸是水蒸气液化放热,C正确;入味是扩散现象,分子运动,D错误。
解析:煎锅用铁是导热性好,A错误;水沸点低于油,水沸腾飞溅,B错误;蒸是水蒸气液化放热,C正确;入味是扩散现象,分子运动,D错误。
【例2】如图所示,在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要______在固体中,不要碰到试管底部或试管壁。
(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为______。
(3)图乙和图丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图______是蜡的熔化图像,判断的依据是______。
(4)实验中小林同学发现冰的熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你说出一种可延长冰的熔化时间的方法:______。
(5)细心的小丽发现:在图乙中,物质在第1min和第5min升高的温度不同,其原因是______。
(1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要______在固体中,不要碰到试管底部或试管壁。
(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为______。
(3)图乙和图丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图______是蜡的熔化图像,判断的依据是______。
(4)实验中小林同学发现冰的熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你说出一种可延长冰的熔化时间的方法:______。
(5)细心的小丽发现:在图乙中,物质在第1min和第5min升高的温度不同,其原因是______。
答案:
(1)浸没
(2)42℃
(3)丙;蜡是非晶体,熔化过程中温度不断升高(没有固定熔点)
(4)增加冰的质量(或降低加热火焰温度)
(5)第1min物质为固态冰,第5min为液态水,冰和水的比热容不同
解析:
(2)图甲温度计分度值为1℃,液柱在40℃以上第2格,读数为42℃;
(3)冰是晶体,熔化时有固定熔点(图乙有水平段),蜡是非晶体,熔化时温度持续升高(图丙无水平段);
(5)冰熔化后变为水,冰的比热容小于水,相同时间吸热相同,由Q=cmΔt可知,比热容不同导致升温不同。
(1)浸没
(2)42℃
(3)丙;蜡是非晶体,熔化过程中温度不断升高(没有固定熔点)
(4)增加冰的质量(或降低加热火焰温度)
(5)第1min物质为固态冰,第5min为液态水,冰和水的比热容不同
解析:
(2)图甲温度计分度值为1℃,液柱在40℃以上第2格,读数为42℃;
(3)冰是晶体,熔化时有固定熔点(图乙有水平段),蜡是非晶体,熔化时温度持续升高(图丙无水平段);
(5)冰熔化后变为水,冰的比热容小于水,相同时间吸热相同,由Q=cmΔt可知,比热容不同导致升温不同。
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