2025年中考复习指导浙江科学技术出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中考复习指导浙江科学技术出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【例5】为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”,小科设计了如图1所示电路。
(1)强弱判断:通电螺线管吸引大头针数量越多,表示其磁性越______。
(2)具体操作:
①将无铁芯的螺线管接入电路,把变阻器滑片P移至最下端,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较少。
②断开开关S,在螺线管中插入铁芯,将变阻器滑片P稍向上移,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较多。
(3)评价交流:
①上述实验,除了没有进行多次实验,还存在的错误是______。
②通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察,本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。图2所示实验采用的方法与之相同的是______(填字母)。
(1)强弱判断:通电螺线管吸引大头针数量越多,表示其磁性越______。
(2)具体操作:
①将无铁芯的螺线管接入电路,把变阻器滑片P移至最下端,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较少。
②断开开关S,在螺线管中插入铁芯,将变阻器滑片P稍向上移,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较多。
(3)评价交流:
①上述实验,除了没有进行多次实验,还存在的错误是______。
②通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察,本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。图2所示实验采用的方法与之相同的是______(填字母)。
答案:
(1)强
(2)①没有控制电流相同
②B
解析:(1)磁性越强,吸引大头针数量越多。
(3)①步骤②中移动滑片改变了电流,未控制电流相同。②本实验用转换法,图2中B用海绵形变程度反映压力作用效果,与转换法相同。
(2)①没有控制电流相同
②B
解析:(1)磁性越强,吸引大头针数量越多。
(3)①步骤②中移动滑片改变了电流,未控制电流相同。②本实验用转换法,图2中B用海绵形变程度反映压力作用效果,与转换法相同。
1. 按如图所示电路进行实验,将滑动变阻器的滑片从右向左移动,电磁铁吸引的大头针枚数增多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是( )
A. 电流的大小
B. 电流的方向
C. 线圈的匝数
D. 铁芯的粗细
A. 电流的大小
B. 电流的方向
C. 线圈的匝数
D. 铁芯的粗细
答案:
A
解析:滑片左移,变阻器电阻变小,电流变大,磁性增强,说明磁性强弱与电流大小有关,A正确。
解析:滑片左移,变阻器电阻变小,电流变大,磁性增强,说明磁性强弱与电流大小有关,A正确。
2. 如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是( )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极
A. 只有①②正确
B. 只有①④正确
C. 只有②③正确
D. 只有③④正确
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极
A. 只有①②正确
B. 只有①④正确
C. 只有②③正确
D. 只有③④正确
答案:
A
解析:①司南受地磁场作用指南北,正确;②地磁场北极在地理南极附近,司南长柄指南,即指地磁场北极,正确;③地磁场南极在地理北极附近,错误;④长柄是磁石南极,错误。故①②正确,A正确。
解析:①司南受地磁场作用指南北,正确;②地磁场北极在地理南极附近,司南长柄指南,即指地磁场北极,正确;③地磁场南极在地理北极附近,错误;④长柄是磁石南极,错误。故①②正确,A正确。
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