《2025年中考复习指导浙江科学技术出版社》

9. 细菌的抗药性是困扰医药界的难题。细菌的抗药性是原已存在的，还是抗生素使用后诱导出来的？为此，研究人员开展了“青霉素对细菌抗药性选择的研究”。
【实验方案】
①菌落培养：将金黄色葡萄球菌培养在普通培养基A上，如图甲所示。
②原位接种：将灭菌绒布在培养基A上按一下，使绒布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培养基B(B₁～B₃)上，完成菌落的接种（使细菌在培养基B上的位置和菌落在培养基A上的位置一一对应），如图乙所示。
（第9题）
（1）实验所用绒布需要灭菌，其目的是________。

答案： 防止杂菌污染（或避免其他细菌对实验结果产生干扰）
解析：灭菌绒布可消除绒布上原有细菌，防止杂菌污染培养基，确保实验结果由培养基A上的菌落引起。

（2）实验所用培养基A和B的成分差别是________。

答案： 培养基A是普通培养基（不含青霉素），培养基B含有青霉素
解析：A为培养原始菌落的普通培养基，B为选择培养基，含有青霉素，用于筛选抗药性菌落。

【预期结果】
（3）一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的（如图丙所示），则说明这些菌落对青霉素已具有________。

答案： 抗药性
解析：B系列含青霉素，菌落能生长，说明其能抵抗青霉素，即具有抗药性。

【验证推理】
（4）根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上。若这些菌落都能生长，则说明“这些菌落的抗药性是原已存在的，而不是青霉素诱导出来的”，其理由是________。

答案： 培养基A上的原对应位置菌落未接触过青霉素，转接到含青霉素的培养基C上仍能生长，说明抗药性在接触青霉素前已存在
解析：原位置菌落在A上未接触青霉素，却能在含青霉素的C上生长，证明抗药性是原有的，非青霉素诱导产生。