《2025年毕业班综合训练物理中考安徽专版》

2.（2024·宣城模拟）在蹦床比赛中，运动员从高处落到蹦床上又被弹起，该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是（ ）
A. 运动员上升到最高点时重力势能为零
B. 运动员下降过程中机械能增大
C. 运动员从高处下落到蹦床前，重力势能转化为动能
D. 运动员弹离蹦床后，上升的过程中，弹性势能转化为动能

答案： C

1.实验器材
　斜面、质量不同的钢球、木块。
　　　　　

答案：

2.该实验的实验装置

答案：

3.实验方法:______________、__________。

答案： 控制变量法 转换法

4.钢球动能大小是通过______________________。

答案： 木块在水平面上移动的距离来反映

5.钢球与水平面的高度差决定了它____________________。

答案： 滑到水平面时的初速度大小

[典例]　如图所示，在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中。
　 实验甲:如图甲所示,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处由静止
开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。实验乙:如图乙所示，让质量不同的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处由静止开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
(1)实验中通过观察纸盒移动的距离判断________(选填“小球”或“纸盒”)的动能大小。如果水平面光滑，则__________(选填“能”或“不能”)完成本实验。
(2)图甲是为了探究:在__________相同时，动能与________大小的关系。
(3)图丙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高行驶速度，质量越大的车，限速越__________(选填“高”或“低”)，主要是受到实验__________(选填“甲”或“乙”)结论的启示。

[解析]　(1)实验中小球动能的大小不易直接观察，通过观察纸盒被撞击后运动的距离的大小来间接判断小球动能的大小，这种研究问题的方法是转换法;由牛顿第一定律可知纸盒将永远匀速直线运动下去，纸盒通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较，不能完成本实验;(2)图甲中小球的质量相同，滚下的高度不同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，可探究动能和速度的关系;(3)图丙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速，质量越大的车，限速越低，这表明动能的大小与质量有关，探究动能大小与质量有关时需要控制速度相同，质量不同，故选用图乙实验来探究。

[答案]　(1)小球　不能　(2)质量　速度
(3)低　乙

答案：