2025年毕业班综合训练物理中考安徽专版


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《2025年毕业班综合训练物理中考安徽专版》

6. 力的测量
(1) 测力计:____________________________。
(2) 分类:弹簧测力计、握力计。
(3) 弹簧测力计:
① 原理:______________________________。
② 使用方法:“看”:______________________;“调”:______;“读”:读数=____________。
③ 注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的____________。
④ 物理实验中,有些物理量的大小是不易直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不易观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称作__________。利用这种方法制作的仪器有温度计、弹簧测力计、压强计等。
答案: (1)测量力的大小的工具
(3)①在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比
②量程、分度值、指针是否指零 调零 挂钩受力
③最大量程
④转换法
7. 力的三要素:____________、____________和____________。
答案: 力的大小 方向 作用点
8. 力的示意图:____________________________。如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。
答案: 用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来
1. 弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
答案:
2. 塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
答案:
3. 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。
答案:
1. 重力的概念:____________________________叫重力。重力的施力物体是______。
答案: 地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力 地球
2. 重力大小的计算公式为________,其中g=9.8N/kg,它表示________________________。
答案: $G = mg$ 质量为 1 kg 的物体所受的重力为 9.8 N
3. 重力的方向:__________。其应用是______;分别检查墙______________和__________________。
答案: 竖直向下 重垂线、水平仪 是否竖直 面是否水平
4. 重力的作用点——重心
____________________________叫重心。质地均匀、外形规则物体的重心,在它的______。如均匀细棒的重心在它的______,球的重心在______。方形薄木板的重心在______________________________。
☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)______________。
答案: 重力在物体上的作用点 几何中心上 中点 球心 两条对角线的交点
①抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流;③大气不会产生压强(其他合理即可)
1. 定义:两个互相接触的物体,当它们______或______相对运动时,就会在______上产生一种____________________就叫摩擦力。
答案: 已发生 要发生 接触面 阻碍相对运动或相对运动趋势的力
2. 分类
动摩擦滚动摩擦
答案:
3. 摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体____相反,有时起______作用,有时起______作用。
答案: 相对运动或相对运动趋势的方向 阻力 动力
4. 静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。
答案:
5. 在____________(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦__________。
答案: 相同条件 小得多
6. 滑动摩擦力
(1) 测量原理:____________________。
(2) 测量方法:____________________________。
(3) 结论:______________________________;______________________________。
该研究采用了__________________法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与__________________和__________________有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与__________________等无关。
答案: (1)二力平衡
(2)把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小
(3)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 控制变量 压力大小 接触面的粗糙程度 接触面大小、运动速度大小

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